20.鐵暴露在空氣中會生銹,不知你注意了沒,將蘋果切開不久,果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.某化學(xué)興趣小組對此進(jìn)行了探究.
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想①:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”;
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”;
猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān).
【查閱資料】
蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
【實驗探究】:針對上面的猜想①至猜想④,化學(xué)活動小組依次設(shè)計了實驗方案,進(jìn)行了實驗驗證,并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象.請你將他們設(shè)計的可行的實驗探究方案,填在下表中
猜想可行的實驗方案 觀察到的實驗現(xiàn)象
猜想①將果肉放入充滿氧氣的密閉容器中果肉表面變色
 
猜想② 將果肉放入充滿氮氣的密閉容器中果肉表面不變色
猜想③ 將果肉放入充滿二氧化碳的密閉容器中
 
果肉表面不變色.
猜想④ 
將果肉分別放入充滿氧氣的密閉容器中,其中一個加熱
溫度高的先變色
【得出結(jié)論】果肉的生銹與氧氣以及溫度有關(guān).
【反思與評價】
在①-④四種猜想中,你認(rèn)為猜想②(填代號)最不合理,理由是氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般不會與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是采用將水果隔氧加工,水果汁采用真空包裝進(jìn)行儲存.

分析 依據(jù)實驗的現(xiàn)象和結(jié)論的信息可對表格進(jìn)行完善;反思與評價:根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)回答;根據(jù)能隔絕氧氣能控制果肉變色的方法回答.

解答 解:由于果肉放入氧氣中能變色說明果肉的變色與氧氣有關(guān),將果肉分別放入充滿氧氣的密閉容器中,其中一個加熱,溫度高的先變色,說明與溫度有關(guān);故填:

猜想可行的實驗方案 觀察到的實驗現(xiàn)象
猜想①將果肉放入充滿氧氣的密閉容器中果肉表面變色
 
猜想② 將果肉放入充滿氮氣的密閉容器中果肉表面不變色
猜想③ 將果肉放入充滿二氧化碳的密閉容器中
 
果肉表面不變色.
猜想④ 
將果肉分別放入充滿氧氣的密閉容器中,其中一個加熱
溫度高的先變色
【得出結(jié)論】根據(jù)實驗可以看出,果肉的生銹與氧氣以及溫度有關(guān),故填:果肉的生銹與氧氣以及溫度有關(guān);
【反思與評價】氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般不會與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以三種猜想中②最不合理;故填:②;氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般不會與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);
【應(yīng)用】由探究可知果肉的變色與氧氣有關(guān),所以為了防止果肉與氧氣反應(yīng)而變色,可以采用將水果隔氧加工,水果汁采用真空包裝進(jìn)行儲存.故填:采用將水果隔氧加工,水果汁采用真空包裝進(jìn)行儲存.

點評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
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10.速效感冒沖劑的主要成分之一是“對乙酰氨基酚”,其化學(xué)式為C8H9NO2,有關(guān)它的敘述錯誤的是(  )
A.“對乙酰氨基酚”由碳、氫、氮、氧四種元素組成
B.一個“對乙酰氨基酚”分子中只有2個氧原子
C.“對乙酰氨基酚”分子中碳、氫、氮、氧原子質(zhì)量比是8:9:1:2
D.“對乙酰氨基酚”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.6%

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11.下列概念中,前者屬于后者的是( 。
A.氧化物、純凈物B.單質(zhì)、化合物C.化合物、混合物D.純凈物、單質(zhì)

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(1)指出實驗中A、B儀器的名稱:A集氣瓶、B燒杯.
(2)圖I實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(3)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:
①點燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實驗操作順序是③①②④ (填序號).
(4)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止.
(5)對照圖Ⅱ?qū)嶒,你認(rèn)為圖I實驗有何不足之處?(回答一點即可)實驗誤差較大(或污染環(huán)境或不便于讀數(shù)).

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(2)寫出A中可能含有的所有陽離子:Fe2+、H+
(3)若Y為固體,寫出Y與X中一種成分反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;若Y為氣體化合物,Y是CO(填化學(xué)式).

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5.微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬分之一的20多種元素,下列元素不是微量元素的是( 。
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12.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:氧化亞鐵FeO; 硫酸鐵Fe2(SO43

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