【題目】A、B、C、D、E、F 為初中化學(xué)中常見物質(zhì),F 為黑色固體,D 工業(yè)上用于制作肥皂。A、 C 物質(zhì)類別相同。B、C、D、E 物質(zhì)類別不同,六種物質(zhì)的關(guān)系如圖所示:(圖中“”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用 “→” 表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)要在溶液中進(jìn)行, 物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A____________________,B___________________,C_____________________,E_____________________ 。
(2)寫出 D 加入到 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________ 。
(3)寫出 F 與 B 反應(yīng)的實驗現(xiàn)象____________________________。
【答案】CuSO4 H2SO4 Na2SO4 CO2 2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4 黑色粉末逐漸減少甚至消失,溶液由無色變藍(lán)色
【解析】
A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)中常見物質(zhì),B、C、D、E物質(zhì)類別不同,D工業(yè)上用于制作肥皂,所以D是氫氧化鈉,F是黑色固體,F轉(zhuǎn)化成的A會與氫氧化鈉方式反應(yīng),所以F是氧化銅,A是硫酸銅,F轉(zhuǎn)化成的E會與氫氧化鈉反應(yīng),所以E是二氧化碳,B會轉(zhuǎn)化成硫酸銅,所以B是硫酸,A、C物質(zhì)類別相同,A、B、D都可以生成C,C是硫酸鈉,硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉和硫酸等物質(zhì)反應(yīng)生成硫酸鈉,硫酸鈉和氫氧化鈉可以互相轉(zhuǎn)化,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確。
(1)A是CuSO4,B是H2SO4,C是Na2SO4,E是CO2;
(2)足量的D加入到A中的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)F與B反應(yīng)的是氧化銅和硫酸生成硫酸銅和水,現(xiàn)象為黑色粉末逐漸減少甚至消失,溶液由無色變藍(lán)色。
故答案為:(1)CuSO4;H2SO4;Na2SO4;CO2;
(2)2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)黑色粉末逐漸減少甚至消失,溶液由無色變藍(lán)色
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁及其化合物有極其重要的用途。
(一)鋁的廣泛應(yīng)用
(1)鋁是很活潑的金屬,但用鋁制做的炊具卻耐腐蝕,其原因是____________(用方程式表示)。
(2)使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”,導(dǎo)致記憶力減退等不良癥狀。這里的“鋁”是指______________。
A單質(zhì) B元素 C原子 D分子
(二)硫酸鋁銨晶體(NH4Al(SO4)2·xH2O)是一種用途廣泛的含鋁化合物。興趣小組在科研人員指導(dǎo)下,設(shè)計實驗探究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物。
(查閱資料)①SO2可與稀KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色。
②SO3+H2O=H2SO4。
③硫酸鋁銨熱分解完全可得到納米氧化鋁。
④堿石灰是CaO和NaOH的混合物。
(1)硫酸鋁銨(NH4Al(SO4)2)中鋁元素的化合價為____________。
(2)硫酸鋁銨晶體分解產(chǎn)物的定性探究
①裝置C中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知分解的產(chǎn)物中有__________(寫化學(xué)式)。
②某同學(xué)認(rèn)為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有H2O、SO2、SO3和N2。為進(jìn)行驗證,用圖1中的裝置A和圖2所示裝置連接進(jìn)行實驗。實驗中,裝置D中現(xiàn)象是___________________ ,證明有H2O生成;裝置E中現(xiàn)象是______________,證明有SO3生成;而裝置F中現(xiàn)象是____________、H最終沒有脹大,證明沒有SO2和N2生成。
(三)硫酸鋁銨晶體成分及分解產(chǎn)物的定量探究:為確定硫酸鋁銨晶體的組成,稱取45.3g樣品在空氣中持續(xù)加熱,測定剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如下圖所示。
(1)固體甲是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物,則x =_________。(寫出計算過程)
(2)T3℃時固體乙的成分是_______________(填字母)。
AAl2(SO4)3 BAl(OH)3 CAl2(SO4)3和Al(OH)3
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【題目】實驗室化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。
(1)請寫出儀器的名稱:a_____;b_____。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式是_____;可用_____法收集氧氣。制得的氧氣用來、H的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是_____。
(3)實驗室若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入(填“①”或“②“);若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放_____(填試劑名稱)。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_____;下列可用C裝置制備氣體的是_____(填字母)。
a.雙氧水和二氧化錳粉末制氧氣
b.塊狀大理石和稀硫酸制二氧化碳
c.鋅片和稀鹽酸制氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.
(1)金屬鐵、鋁常用來制作炊具,主要是利用其_______________性.
(2)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為______________________________________.
(3)我國鋼鐵年產(chǎn)量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人.工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________.
(4)從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬,實驗過程如下.
請回答:
寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________;固體D的化學(xué)式為_____;以上物質(zhì)A~G中,含有鋅元素的是_______(填字母序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】健康的飲食應(yīng)該是“早吃好、午吃飽、晚吃少”。鐘南山說中國人很難做到上述三點,很多人習(xí)慣晚上吃大餐甚至夜宵,希望大家能夠重視早餐,不斷提高早餐質(zhì)量。如圖是鐘南山的早餐食譜:兩個橙子、一碗紅豆粥、一塊加了奶酪的面包、雞蛋、牛奶、麥片
(1)雞蛋、牛奶中富含的營養(yǎng)素是_____,該營養(yǎng)素的作用是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是_____和修補受損組織的主要原料,提供能量;
(2)面包中所富含的營養(yǎng)素的化學(xué)式是_____;
(3)在種植橙子過程中要施加適量磷肥,磷肥能增強作物的_____、_____能力,磷礦粉是常用的磷肥之一,其主要成分的化學(xué)式為_____。
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【題目】如圖能正確反映其對應(yīng)操作中各物質(zhì)量的變化關(guān)系的是
A. 分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁
B. 向飽和Ca(OH)2溶液中不斷地加入CaO固體粉末
C. 高溫加熱碳和氧化銅的混合物
D. 氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋
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【題目】銦是制造觸屏的重要材料,相關(guān)信息如圖,下列說法中正確的是
A.銦是一種非金屬元素B.相對原子質(zhì)量是114.8g
C.原子的核電荷數(shù)為49D.與其他元素根本區(qū)別是中子數(shù)不同
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【題目】某校學(xué)生宿舍發(fā)生粉塵爆炸事故,起因是學(xué)生慶祝生日,在蠟燭仍未熄滅之際,有人互撒面粉,導(dǎo)致粉塵爆炸,釀成悲劇。請回答:
(1)堆積的面粉只是小火燃燒,不易發(fā)生爆炸,而撒面粉時增大了______________, 從而使面粉劇烈燃燒,引發(fā)爆炸。
(2)下列關(guān)于燃燒和爆炸的說法正確的是________________。
A 燃燒不一定會引起爆炸
B 在空氣中不燃燒的物質(zhì),在氧氣里也一定不燃燒
C 物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的量有關(guān)
D CO 和 N2 的混合氣體遇明火會發(fā)生爆炸
(3)發(fā)生爆炸后,消防員用高壓水槍滅火,該方法主要的滅火原理是___________________ 。
(4)為了研究其他的滅火方法,小明用生活中的泡騰片做了圖 1 的實驗。往水中加入泡騰片,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,蠟燭逐漸熄滅。泡騰片的標(biāo)簽如圖 2 所示。
①由圖1 實驗可知,該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是________________________(寫一條)。
②寫出維C泡騰片中一種鹽的化學(xué)式________________________。
③將維 C 泡騰片投入水中,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,主要是因為檸檬酸和_____________發(fā)生反應(yīng),生成____________________,從而使蠟燭熄滅。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往200 克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中,加入21.2%的碳酸鈉溶液,所得溶液的pH 變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖(假設(shè)生成的氣體全部逸出),試分析計算:
(1)b點溶液中所含的溶質(zhì)是 ;
(2)c→d 段溶液的 pH 大于 7 的原因是 ;
(3)反應(yīng)結(jié)束時,生成沉淀的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)
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