Question

【題目】某同學(xué)欲從以下幾方面對二氧化碳進(jìn)行探究。請你參與探究并回答有關(guān)問題：

（1）二氧化碳對生活和環(huán)境的影響。右圖說明了CO2與“溫室效應(yīng)”的關(guān)系。能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體除CO2外，還有臭氧、甲烷、氟利昂等。 空氣中CO2的主要來源是______________，自然界中的綠色植物可通過______作用消耗CO2。

（2）該同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實(shí)驗(yàn)。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按下圖所示分別進(jìn)行：

①紫色石蕊紙花遇到醋酸溶液變紅色。

②在C實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花不變色，C實(shí)驗(yàn)的作用____________。

③在D實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊紙花變紅色，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明____________________。

④通過以上實(shí)驗(yàn)，尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的，若要達(dá)到驗(yàn)證的目的，你的改進(jìn)方法是：____________________。

Answer 1

【答案】 動植物的呼吸作用（或化石燃料的燃燒） 光合 ①②作對比實(shí)驗(yàn)（或證明水不能使紫色石蕊變紅） D中生成碳酸使紫色石蕊試液變紅 在B裝置中通入干燥二氧化碳?xì)怏w。

【解析】（1）二氧化碳的排放要從含碳物質(zhì)的燃燒考慮；由于光合作用需要消耗大量的二氧化碳，消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用；（2）②利用石蕊遇酸變紅，通過控制變量探究二氧化碳?xì)怏w不能使石蕊變紅不具有酸性，而是與水反應(yīng)生成碳酸具有酸性使石蕊變紅．探究中二氧化碳和水是變量，需要逐一探究：只有二氧化碳、只有水、既有二氧化碳又有水的三種情況；①②作對比實(shí)驗(yàn)（或證明水不能使紫色石蕊變紅）③裝置D中二氧化碳通入水中，與水反應(yīng)生成碳酸，石蕊遇酸變成紅色； ④水為中性，不能使酸堿指示劑發(fā)生顏色變化，探究過程中，實(shí)驗(yàn)B用來和實(shí)驗(yàn)C進(jìn)行比較，比較通入二氧化碳后二者顏色的異同；裝置D中二氧化碳通入水中，與水反應(yīng)生成碳酸，石蕊遇酸變成紅色；分析整個(gè)探究過程，會發(fā)現(xiàn)探究中沒有對石蕊只和二氧化碳?xì)怏w接觸時(shí)會不會變紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，因此還存在不足，還不能驗(yàn)證得到碳酸具有酸性二氧化碳不具有的結(jié)論，需要補(bǔ)上在B裝置中通入干燥二氧化碳?xì)怏w這一過程才行。