14.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)寫出圖中儀器①的名稱鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性,選用的氣體發(fā)生裝置是B.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→f→g→e→d(用接口字母和“→”表示).

分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,進(jìn)行分析解答.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫型,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)圖中儀器①的名稱是鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好裝置后,應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費(fèi)藥品.
實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,選用的氣體發(fā)生裝置是B.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,屬于固液常溫型,可通過濃硫酸進(jìn)行干燥,圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”;氧氣的密度比空氣的大,氧氣從長導(dǎo)管通入,從短導(dǎo)管排出,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→f→g→e→d.
故答案為:(1)鐵架臺(tái);(2)檢查裝置的氣密性;B;(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;b→f→g→e→d.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.如圖中,甲是氯離子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖,丙是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息.請回答:
(1)氯離子符號(hào)是Cl-;
(2)決定鎂元素種類的數(shù)值是12;
(3)鎂的相對原子質(zhì)量是24.31;
(4)兩種元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A稀釋濃硫酸將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌
B除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳加水溶解后,過濾、蒸發(fā)
C測某溶液的酸堿度滴放酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
D鑒別氮?dú)夂投趸?/TD>將燃著的木條插入集氣瓶中,看是否熄滅
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋(選填“食醋”、“食鹽”、“水”).
(2)含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水
(3)吸煙有害健康,香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是一氧化碳
(4)某市國家檔案館采用了太陽能光伏發(fā)電照明.太陽能是可再生能源(填“可再生”或“不可再生”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)圖所示信息計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、離子這些微粒中;
(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子;(2)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒有分子、原子、離子;
(3)顯示電中性的微粒有分子、原子、中子;(4)帶正電的微粒有質(zhì)子、原子核;
(5)帶負(fù)電的微粒有電子;(6)質(zhì)量最小的微粒有電子;
(7)參加化學(xué)反應(yīng)時(shí),一定發(fā)生變化的微粒有分子;(8)在同一原子里數(shù)目相等的是質(zhì)子、電子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.氯化鈣是重要的化工原料.某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應(yīng)的難溶性物質(zhì),以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如圖所示:

(1)用化學(xué)方程式表示由碳酸鈣生成氯化鈣的反應(yīng)原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵,請寫出步驟②發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵的化學(xué)方程式:3Ca(OH)2+2FeCl3═2Fe(OH)3↓+3CaCl2
(3)步驟④加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈣;步驟⑤利用鹽酸的易揮發(fā)性質(zhì),除去過量的鹽酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.判斷并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)
(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成的黑色固體是Fe3O4
(2)紅磷在空氣中燃燒后生成的大量的白煙是P2O5
(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2
(4)空氣中含量為78%的氣體是N2
(5)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是CO2
(6)空氣污染物之一,有刺激性氣味的氣體是SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2015年3月3日,前央視記者柴靜自費(fèi)拍攝的反霧霾紀(jì)錄片《穹頂之下》在中國各大網(wǎng)站發(fā)布,并引發(fā)熱議.--讓我們居安思危,珍惜當(dāng)下的碧水、藍(lán)天、陽光、空氣,保護(hù)環(huán)境,從我做起,不要等到失去,才如夢初醒.下列各項(xiàng)與形成霧霾無關(guān)的是( 。
A.工業(yè)粉塵B.露天焚燒秸稈
C.汽車尾氣D.使用太陽能熱水器

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案