【題目】黑色粉末A和無(wú)色液體B混合后生成無(wú)色無(wú)味氣體C,加熱暗紫色固體D可以得到A和C。一種淡黃色固體E可以在C中燃燒,出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰,并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生。分析后完成下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A________;C________。
(2)將極少量暗紫色固體D投入到盛有水的燒杯中,攪拌后整杯水變得很紅,該現(xiàn)象說(shuō)明了什么___________?
【答案】MnO2 O2 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
【解析】
根據(jù)一種淡黃色固體E可以在C燃燒,出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰,并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生,說(shuō)明E為硫,C為氧氣;黑色粉末A和無(wú)色液體B混合后生成無(wú)色無(wú)味氣體C氧氣,說(shuō)明A為二氧化錳,B為過(guò)氧化氫溶液;加熱暗紫色固體D可以得到A和C,說(shuō)明D為高錳酸鉀,據(jù)此完成相關(guān)的問(wèn)題.
(1)根據(jù)分析知,物質(zhì)A是二氧化錳,化學(xué)式為:MnO2;C是氧氣,化學(xué)式為:O2。
(2)將極少量暗紫色固體D投入到盛有水的燒杯中,攪拌后整杯水變得很紅,該現(xiàn)象說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)水是入類(lèi)最寶費(fèi)的自然資源,當(dāng)你看到水的化學(xué)式“H2O”時(shí),你能得到那些信息_______、_______。(寫(xiě)出兩條)。水的蒸發(fā)跟水通電分解的本質(zhì)區(qū)別是后者________發(fā)生了變化。(填分子、原子或元素)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中的少量CO | 點(diǎn)燃 |
B | 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
C | 分離鐵粉與銅粉混合物 | 加入足量稀硫酸,過(guò)濾 |
D | 鑒別H2O2溶液和H2O | 分別加入二氧化錳 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列各組物質(zhì)括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
A.Fe2O3(Fe)——用鹽酸浸泡,然后過(guò)濾、洗滌、干燥
B.CaO(CaCO3) ——加水溶解,過(guò)濾、干燥
C.Na2CO3(NH4HCO3) ——加熱至質(zhì)量不再減少為止
D.BaCO3(BaCl2) ——通入足量 CO2、過(guò)濾、洗滌、干燥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ、下列物質(zhì)或用品均為生活中常見(jiàn)物質(zhì):①碳酸鈣 ②熟石灰 ③活性炭 ④生 石灰 ⑤食鹽 ⑥糖類(lèi),請(qǐng)用序號(hào)回答下列問(wèn)題:
(1)為防止骨質(zhì)疏松,人體可以攝入的物質(zhì)是___;
(2)常用于干燥劑的是____;
(3)廚房里常用的調(diào)味品是___;
(4)六大基本營(yíng)養(yǎng)素中主要的供能物質(zhì)是___。
II、下列所給物質(zhì)中:①雙氧水、②氫氧化鈉、③干冰、④冰水混合物、⑤大理石、⑥乙醇、⑦生石灰、⑧小蘇打、⑨天然氣,屬于混合物的是___,屬于氧化物的是___(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】84消毒液[有效成分為次氯酸鈉(NaClO)和二氧化氯(ClO2)]是常用消毒劑。下列說(shuō)法正確的是( )
A.二氧化氯由一個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
B.次氯酸鈉是由一個(gè)鈉元素、一個(gè)氯元素和一個(gè)氧元素組成的化合物
C.次氯酸鈉比二氧化氯中氯元素的化合價(jià)低
D.二氧化氯中氯、氧元素的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。
(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為______。
(2)魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒,這種說(shuō)法______(填“正確”或“不正確”)。
(3)因?yàn)榈獨(dú)饩哂?/span>______的性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。
(4)菜農(nóng)定期會(huì)向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳,這樣做有利于植物進(jìn)行______作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)和生活緊密相關(guān)。用你所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)空氣中,可借給呼吸的是________,可用于制造低溫環(huán)境的是________。
(2)從冰箱中取出一瓶水,不久就發(fā)現(xiàn)瓶壁外有一層水,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________。
(3)智能手機(jī)通常含有40多種化學(xué)元素。請(qǐng)寫(xiě)出加點(diǎn)元素的元素符號(hào):大部分手機(jī)外殼是用塑料或鎂合金制成的,它的組成元素有碳、氫、氧、________等;手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,其組成元素有________、氧、硅、錫、銦、鉀等;電路的組成元素有________、________、金、硅、錫、鉛等;電池的組成元素有碳、鋁、鋰、鈷等。其中的銦屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廚房中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。
(1)可以利用廚房中的_______________清洗水壺中的水垢。
(2)黃瓜、玉米、牛肉、植物油中,富含蛋白質(zhì)的是____________。
(3)打開(kāi)汽水瓶塞,有氣泡冒出,說(shuō)明氣體溶解度與__________有關(guān)。
(4)常食用黑木耳、綠葉蔬菜可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,鐵元素?cái)z入不足可能會(huì)引起的疾病是____________。
(5)加碘鹽是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價(jià)為_______________。
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