A. | Z、Y、X | B. | Y、X、Z | C. | Z、X、Y | D. | Y、Z、X |
分析 根據(jù)金屬與酸、鹽的反應(yīng)分析,在金屬的活動性順序表中排在H前面的金屬能與酸發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氫氣.H后面的金屬不能與酸反應(yīng);在金屬的活動性順序表中排在前面的金屬能把它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,便可判斷X、Y、Z三種金屬的活動性強(qiáng)弱.
解答 解:由題意可知:將X、Y浸入稀鹽酸中,Y溶解,X不溶,說明了在金屬活動性順序表中Y排在H前面,X在H后面,Y活潑性大于X;將X浸入Z的硫酸鹽溶液中,X的表面附著Z金屬,可知X的活動性比Z強(qiáng).故三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為:Y、X、Z.
故選B.
點評 根據(jù)金屬與酸發(fā)生反應(yīng)的條件、以及金屬與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的條件,可判斷金屬的活動性強(qiáng)弱,這一點要求學(xué)生要牢牢的掌握并靈活運用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 改進(jìn)燃煤技術(shù),減少SO2與粉塵排放 | |
B. | 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空 | |
C. | 發(fā)展公共交通,提倡綠色出行 | |
D. | 增加使用太陽能,核能等新能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C相對分子質(zhì)量為176g | |
B. | 維生素C由碳、氫、氧三種元素組成 | |
C. | 維生素C是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成 | |
D. | 維生素C中C、H、O三種元素質(zhì)量比是3:4:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 干冰、結(jié)凈的空氣 | B. | 食鹽、石油 | C. | 高錳酸鉀、海水 | D. | 五氧化二磷、水銀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸 | |
B. | 電解水 | |
C. | 向澄清石灰水中不斷加水 | |
D. | 用兩份相同質(zhì)量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣 |
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