【題目】下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是( )
A.工業(yè)上用空氣制氧氣
B.用氧氣氣焊金屬
C.氧氣供潛水員呼吸
D.用氧氣煉鋼

【答案】A
【解析】A.工業(yè)上用空氣制氧氣利用了氧氣的沸點(diǎn)高于氮?dú)獾姆悬c(diǎn)，為物理性質(zhì)，A符合題意；
B.用氧氣氣焊金屬利用了氧氣的助燃性，為化學(xué)性質(zhì)，B不符合題意；
C.氧氣供潛水員呼吸利用了氧氣的幫助呼吸，為化學(xué)性質(zhì)，C不符合題意；
D.用氧氣煉鋼利用了氧氣的助燃性，為化學(xué)性質(zhì)，D不符合題意；
所以答案是：A。


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的用途的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握氧氣：供呼吸 （如潛水、醫(yī)療急救）支持燃燒 （如燃料燃燒、煉鋼、氣焊）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答：

（1）A，B，C三種物質(zhì)有可能為氣體的是 ．
（2）t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅渲幸粋�(gè)燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是 ．
（3）現(xiàn)要配制t3℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液75g，需要A物質(zhì)的質(zhì)量為 ．
（4）t3℃等質(zhì)量的A，B，C的飽和溶液降溫到t2℃，下列說(shuō)法正確的是
A.析出晶體最多的是B
B.含溶劑量最多的是C
C.剩余溶液中，A與B的溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.t2℃時(shí)A，B，C都得到飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是（ ）
A.砍掉樹木形成隔離帶
B.用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火
C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋
D.消防隊(duì)員用高壓水槍滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分散在水中能形成溶液的是（ ）
A.泥土
B.面粉
C.高錳酸鉀
D.食用油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某煉鐵日產(chǎn)含碳3%的生鐵310t，問(wèn)該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】造成非吸煙者在公共場(chǎng)所所吸食“二手煙”的主要原因是( )
A.分子體積變小
B.分子質(zhì)量變小
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.分子間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子的敘述中，正確的是( )
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
C.原子一定是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成
D.原子核帶正電荷，電子帶負(fù)電荷，因此原子是顯電性的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有32g某可燃物，在密閉容器中完全燃燒，與氧氣完全反應(yīng)，測(cè)得生成88g二氧化碳和72g水，關(guān)于該可燃物的說(shuō)法正確的是（ ）
A.一定是氧化物
B.只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素
D.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】飲用水消毒是抑制傳染病爆發(fā)的有效方法．漂白粉是常用的消毒劑，主要成分是次氯酸鈣【Ca（ClO）2】和氯化鈣易溶于水．如圖為制取漂白粉的工業(yè)流程簡(jiǎn)圖：
（1）寫出步驟Ⅱ中碳酸鈣高溫分解為兩種氧化物，化學(xué)反應(yīng)方程式；次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為 ．
（2）步驟Ⅲ加入足量水溶解主要發(fā)生的是變化（填“物理”和“化學(xué)”）；實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作A時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、 ．
（3）飽和食鹽水電解時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：2NaCl+2H2O 2X+H2↑+Cl2↑，請(qǐng)寫出X的化學(xué)式 ， 寫出食鹽水的另一日常用途 ．
（4）通過(guò)步驟Ⅴ可以推測(cè)漂白粉具有的化學(xué)性質(zhì)之一是 ．

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