13．某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該元素原子的核電荷數(shù)為16，原子的最外層電子數(shù)是6，A屬非金屬 元素．（填“金屬”、“非金屬”或”稀有氣體”），A原子在化學(xué)變化中容易得到 （填“得到”或“失去”）電子，成為陰（填“陽”或“陰”）離子．

分析 粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)數(shù)值為質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)；則可知該元素的名稱，離核最遠的稱為最外層，最外層上電子數(shù)大于等于4為非金屬元素，易得電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；小于4為金屬元素，易失電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

解答 解：圓圈內(nèi)數(shù)值為16，表示原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，則核電荷數(shù)為16，為硫元素，符號為S；最外層電子數(shù)為6，大于4，該元素為非金屬元素；最外層6個電子，易得2個電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，得2個電子形成帶2單位負電荷的陰離子，寫作S2-．
故填：16；6；非金屬；得到；陰．

點評 本題主要考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)、元素分類等基礎(chǔ)知識的掌握情況，難度不大，屬于基礎(chǔ)鞏固題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．將下列變化分類（填序號）：
①汽油揮發(fā)  ②石蠟燃燒  ③石蠟熔化  ④鐵生銹⑤稀有氣體通電發(fā)光  ⑥鐵水鑄成鍋    ⑦試管炸裂
⑧水沸騰      ⑨對玻璃片哈氣，出現(xiàn)水霧⑩把二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水變渾濁
⑪動植物呼吸⑫食物腐爛變質(zhì)⑬釀酒
屬于物理變化的是①③⑤⑥⑦⑧⑨
屬于化學(xué)變化的是②④⑩⑪⑫⑬．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某原子的質(zhì)子數(shù)為26，中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4，則：
該原子中的核外電子是26．
該原子的相對原子質(zhì)量約等于56．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行酸堿反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示：
①該實驗是將稀鹽酸；（填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中；上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
②A點溶液中的溶質(zhì)為NaOH和NaCl．
③當(dāng)酸堿恰好完全反應(yīng)時，生成氯化鈉11.7克，則參加反應(yīng)的質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．木材燃燒余下灰燼的質(zhì)量小于原木材的質(zhì)量
B．24克鎂與32克氧氣充分反應(yīng)可以生成56克氧化鎂
C．所有化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律
D．有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)只有在密閉容器中才能用來驗證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．用分子觀點解釋“酒精揮發(fā)”，下列說法錯誤的是（　　）
A．分子不停地運動B．分子間間隔變大
C．分子體積急劇增大D．分子本身不發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．央視《是真的嗎？》節(jié)目深受廣大觀眾喜歡．某校九（1）班同學(xué)模擬舉行“是真的嗎？”化學(xué)主題活動，請你和蓓蓓一起探究．

話題1：能被磁鐵吸引的物質(zhì)一定是鐵單質(zhì)，是真的嗎？
【實驗驗證】
①細鐵絲在純氧中完全燃燒，主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
②將反應(yīng)后的黑色固體用磁鐵檢驗，能被吸引．
【實驗結(jié)論】能被磁鐵吸引的物質(zhì)不一定（填“一定”或“不一定”）是鐵單質(zhì)．
話題2：“電池+口香糖錫紙=取火工具”，是真的嗎？
【實驗驗證】
取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙、起火苗，如圖1所示．這是因為錫具有導(dǎo)電性，將它的兩端直接接入電池正負極，就會造成短路，迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達到錫紙的著火點而使之燃燒．【實驗結(jié)論】“電池+口香糖錫紙=取火工具”，是真的．
話題3：如圖2所示．小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮可能引發(fā)爆炸，是真的嗎？
【實驗驗證】用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使水流出，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用．
將收集到的氣體導(dǎo)出點火，發(fā)現(xiàn)氣體可以燃燒并發(fā)出藍色火焰，經(jīng)過實驗進一步檢驗知道有二氧化碳和水生產(chǎn)．請你設(shè)計實驗證明該氣體燃燒時有二氧化碳生成實驗操作：點燃氣體，在火焰上方罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯；
實驗現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁；
實驗結(jié)論：氣體燃燒生成了二氧化碳．
【拓展】若需要工人進入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應(yīng)首先進行的操作是取下水道中的氣體進行檢驗．
【實驗結(jié)論】小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮可能引發(fā)爆炸，是（填“是”或“不是”）真的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在高溫條件下，甲、乙兩種物質(zhì)可與發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和�。磻�(yīng)前后放在種類變化的微觀示意圖如圖所示．

（1）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3H2+CO；
（2）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是③（填字母）；
①元素種類   ②原子種類  ③分子種類
（3）說出丙的一種主要用途作燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．濕衣服被晾干B．蠟燭融化C．干冰升華D．食物腐敗

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同步練習(xí)冊答案