分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,利用空氣中各成分沸點(diǎn)的不同,可以將空氣中的成分分離;電解水時(shí)正氧負(fù)氫,氫二氧一;根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)的條件書(shū)寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)此解答.
解答 解:①分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同加以分離的,故填:沸點(diǎn);
②電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8;故填:負(fù); 1:8;
③碳與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,水失去氧被還原,故填:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;
④目前制氫的成本高且不易貯存,使得氫氣不能廣泛使用,故填:制取氫氣需要消耗大量的能源.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)氧氣的工業(yè)制法和電解水以及氫能的使用的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該圖象表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中 | |
B. | 氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí).溶液的pH等于7 | |
C. | 滴入溶液體積為15mL時(shí),再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色 | |
D. | 當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主要原理為:利用焦炭的還原性置換出鐵礦石中的鐵 | |
B. | 主要原料為鐵礦石、焦炭和石灰石等 | |
C. | 主要設(shè)備為高爐 | |
D. | 主要產(chǎn)物為生鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過(guò)量碳酸鈣、過(guò)濾 |
B | O2 | CO | 燃燒 |
C | CuO | CaCO3 | 加水,過(guò)濾 |
D | NaCl溶液 | NaOH | 適量BaCl2溶液、過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響很小 | |
B. | 在“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實(shí)驗(yàn)中,使用玻璃棒攪拌,加快氯化鈉的溶解 | |
C. | 氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槁然c在水中會(huì)解離出能自由移動(dòng)的Na+和Cl- | |
D. | 在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸 | |
B. | 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 | |
C. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 | |
D. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提倡使用煤作燃料 | B. | 提倡使用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品 | ||
C. | 提倡使用清潔能源 | D. | 提倡出行時(shí)多使用私家車 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
陰離子 陽(yáng)離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | - | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
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