【題目】某樣品由氧化銅和銅組成。取10.0g該樣品于燒杯中,向其中加入192.0g某濃度的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),最終所得溶液質(zhì)量為200.0g。(已知:CuO+H2SO4=CuSO4+H20)
(1)所取樣品中含銅元素的質(zhì)量為 g.
(2)計(jì)算最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【答案】(1)2.0克(2)8%
【解析】
試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道銅的質(zhì)量=10.0克+192.0克-200.0克=2.0克,生成的硫酸銅的質(zhì)量為X。
CuO+H2SO4=CuSO4+H20
80 160
8.0克 X
列比例式得:80:8.0克=160:X X=16克
最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=16克/200×100%=8%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的說(shuō)法中不正確的是
A.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span> B.最輕的氣體是氫氣
C.最小的粒子是原子 D.天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的表述一致的是
A.金屬鎂和鋁分別放入等量、等濃度的稀鹽酸中
B.鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液
C.白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水
D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)研究在人類(lèi)文明進(jìn)程中,對(duì)生活質(zhì)量的提高、社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著重大的作用。
① 研究物質(zhì)成分
Ⅰ.高原缺氧中的“氧”指的是 (1) (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。
Ⅱ.某鹽進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈紫色,該鹽中一定含有 (2) 。
② 研究新的物質(zhì)產(chǎn)生
Ⅰ.煉鐵的原理是用一氧化碳與鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 (3) ,反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 (4) 。
Ⅱ.請(qǐng)配平制燒堿的化學(xué)方程式:NaCl+ H2ONaOH+H2↑+Cl2↑ (5) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)過(guò)氧化氫(化學(xué)式H2O2)的說(shuō)法,正確的是
A.過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成
B.過(guò)氧化氫是由氫氣和氧氣組成
C.過(guò)氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成
D.過(guò)氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。A的名稱(chēng)是__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是__________________________________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要除去下列各組物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選試劑不正確的是
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所選試劑 |
A | NaOH | Na2CO3 | 適量稀鹽酸 |
B | MnO2 | KCl | 足量水 |
C | Cu | CuO | 足量稀硫酸 |
D | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 足量CaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廚房中報(bào)警器檢測(cè)到煤氣泄漏,從分子性質(zhì)角度解釋?zhuān)@是利用
A.分子很小 B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子之間有間隙 D.分子可以再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法中,一定正確的是( )
A.必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料
B.必須用排水法收集氧氣
C.必須使用二氧化錳作催化劑
D.必須使用酒精燈
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