5．如圖是水分子（H2O）在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�
A．水是由氫、氧兩種元素組成的
B．在化學反應(yīng)中，分子可分而原子不可分
C．水分子是由氫、氧原子結(jié)合而成的
D．每個水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成的

分析 根據(jù)水分子在一定條件下分解的示意圖，分析水的組成，水通電分解的反應(yīng)；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化以及化學變化的實質(zhì)等．

解答 解：由水分子在一定條件下分解的示意圖可以看出，宏觀上，水是由氫元素和氧元素組成的，水在通電的條件下生成了氫氣和氧氣等．由微粒的變化可以看出，微觀上，在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分；化學反應(yīng)的實質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合；每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成等．
故選：D．

點評 本題主要考查了水的組成和水分子、氫分子、氧分子的構(gòu)成等問題，要學會從宏觀和微觀兩個方面分析問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省信陽市息縣2017屆九年級競賽復賽化學試卷 題型：簡答題

有一包固體粉末，可能由NaOH、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2中的一種或幾種組成。為探究其成分，某化學小組設(shè)計并進行了以下實驗。（已知：BaCO3不溶于水，BaSO4不溶于水也不溶于酸）。

則固體粉末中一定不含的是 ；一定含有的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．氧化鈣長期放置會變質(zhì)．某20g含鈣元素60%的氧化鈣樣品（雜質(zhì)中不含鈣元素，也不與水、二氧化碳反應(yīng)），放置一段時間后．經(jīng)實驗測定氧化鈣已完全變成CaCO3，則放置過程中固體總質(zhì)量增加了（　�。�
A．4.4gB．10gC．13.2gD．15g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是…（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
A鐵硫酸銅水加入足量水，過濾，洗滌，干燥
B銅粉碳粉足量空氣在空氣中灼燒
CFeCl3溶液CuCl2過量鐵粉過濾
D硝酸銅溶液硝酸銀過量銅粉過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．常溫常壓下，氫氣是無色氣體，密度很�。畾錃馊紵龝r放出的熱量約為等質(zhì)量汽油的三倍，可用作火箭、宇宙飛船的燃料．
（1）請從上面的描述中指出氫氣的一種物理性質(zhì)：密度很�。灰环N化學性質(zhì)：能燃燒．
（2）氫氣作為清潔能源的原因是：氫氣燃燒只生成水，不讓污染空氣、氫氣的制取原料來源豐富、氫氣燃燒的發(fā)熱量高．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．水通電兩電極有氣體產(chǎn)生，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，水通電的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，正、負極氣體的體積比為1：2，水通電的實驗證明了水由氫元素和氧元素組成，或者說一個水分子由2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．用分子和原子的觀點解釋：“氧化汞→汞+氧氣”這一化學變化的實質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．補充人體所需鐵元素--使用鐵鍋B．氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣
C．銅的導電性--銅用來生產(chǎn)電線D．氧氣能支持燃燒--可用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知無色氣體E是一種能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的有毒氣體，紅色固體G是金屬單質(zhì)．回答下列問題：

（1）寫出指定物質(zhì)的化學式：AH2O  BH2   DC   HCO2
（2）寫出C與D反應(yīng)的化學方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO，寫出E與F反應(yīng)的化學方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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