9.我國青海湖采集的天然堿樣品可表示aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O(a、b、c為最簡整數(shù)比).小紅同學為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:

已知:
①碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3↑+CO2↑+H2O
③圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關(guān)閉.
(一)實驗步驟
①組裝好裝置,檢查氣密性;②反復推拉注射器;③稱量E、F的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應不再進行;⑤打開彈簧夾,再次反復緩緩推拉注射器;⑥再次稱量E、F的質(zhì)量.
(二)問題探究:
(1)E中的藥品為濃硫酸,E的作用是吸收水蒸氣.C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是除去空氣中的二氧化碳,F(xiàn)的作用是吸收生成的二氧化碳,G的作用是防止空氣的二氧化碳和水蒸氣進入F裝置.
(2)實驗步驟②與③能否顛倒不能(填“能”或“不能”).若不進行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 、“無影響”)
(3)據(jù)下表,16.6g天然堿中結(jié)晶水的質(zhì)量為1.8g,Na2CO3的質(zhì)量為10.6g,該天然堿的化學式中a:b:c=2:1:2.
反應前反應后
E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0gF的質(zhì)量為51.1g

分析 本題能使同學們體會到實驗探究的一般過程,通過實驗分析可知:可以根據(jù)濃硫酸、堿石灰的性質(zhì)方面判斷實驗過程中的相關(guān)方面的問題,根據(jù)具體的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算,從而得出正確的結(jié)論.

解答 解:(1)E裝置的作用是吸收水蒸氣,濃硫酸能吸收水蒸氣;C的作用是除去空氣中的二氧化碳、水蒸氣等雜質(zhì)氣體;F的作用是吸收生成的二氧化碳;G的作用:防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣等雜質(zhì)氣體進入到F中,影響二氧化碳質(zhì)量的測定;故答案為:濃硫酸;吸收水蒸氣;除去空氣中的二氧化碳;吸收生成的二氧化碳;防止空氣的二氧化碳和水蒸氣進入F裝置;
(2)先推拉注射器,目的是將裝置內(nèi)的二氧化碳排空,避免裝置內(nèi)本身的二氧化碳導致的E、F質(zhì)量偏大,導致最終結(jié)果偏大;如果顛倒順序,測量結(jié)果會偏高;故答案為:不能;偏小;
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,反應后生成二氧化碳的質(zhì)量為51.1g-50g=1.1g,設碳酸氫鈉的質(zhì)量為x,分解生成的水的質(zhì)量為y,根據(jù)化學方程式
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3↑+CO2↑+H2O
168                44    18
x                 1.1g    y
$\frac{168}{44}=\frac{x}{1.1g}$      $\frac{44}{18}=\frac{1.1g}{y}$     x=4.2g   y=0.45g
故結(jié)晶水的質(zhì)量為2.25g-0.45g=1.8g
原物質(zhì)中碳酸鈉的質(zhì)量為16.6g-4.2g-1.8g=10.6g
所以a:b:c=$\frac{10.6g}{106}$:$\frac{4.2g}{84}$:$\frac{1.8g}{18}$=2:1:2
故答案為:1.8;10.6;2:1:2;

點評 實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,還考查了有關(guān)化學方程式的計算,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì)和實驗目的,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.同學們要具體分析,綜合掌握.

練習冊系列答案
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③反應②屬于置換反應反應(填寫基本反應類型),濾液II 中的溶質(zhì)為FeSO4(填寫化學式).
④若從H2SO4和CuSO4中選擇試劑甲,最好選用H2SO4,合理的原因是C(填寫序號).
A.可以將硫酸銅變?yōu)殂~
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