5．下列屬于物理變化的是（　�。�
A．木炭燃燒B．一氧化碳還原氧化鐵
C．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁D．活性炭使紅糖脫色

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、木炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、一氧化碳還原氧化鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化．
C、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁過程中有新物質(zhì)碳酸鈣等生成，屬于化學(xué)變化．
D、活性炭使紅糖脫色過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）A裝置中長頸漏斗必須伸入到液面以下的原因是：防止氣體從長頸漏斗逸出．
（2）請從以上裝置中選出實驗室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置AD或AF或BD或BF（填字母）．
（3）用D裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶中口，若木條熄滅，證明已收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．某小組在分解過氧化氫制氧氣的實驗探究過程中，不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．
【提出猜想】硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．
【查閱資料】硫酸鐵溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Fe3+），硫酸溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、H+）．
【實驗驗證】同學(xué)們設(shè)計圖1所示的實驗完成這次探究活動．

（1）檢驗實驗產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是把帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃則是氧氣．
【實驗結(jié)論】
（2）最不可能加快過氧化氫分解速率的粒子是H2O分子，理由是過氧化氫的溶液中含有水分子．
（3）在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明SO42-粒子不起催化作用．
（4）如果要確定硫酸鐵是催化劑，還須通過實驗確認它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變．
【拓展延伸】
（5）小組通過實驗發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率，常溫下，在a，b，c，三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液，在其他條件相同時，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖2．請你觀察如圖回答問題．
①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：硫酸鐵溶液的濃度越大，過氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量．
②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示，請推測其中可能的原因在其他條件相同時，過氧化氫溶液的濃度變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室需要配制100克10%的氯化鈉溶液
（1）通過計算可知需要氯化鈉10克．
（2）操作步驟：①計算，②量取，③溶解，④裝瓶貼簽．
（3）稱量氯化鈉時，托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是④．
①左邊的平衡螺母向左調(diào)       ②右邊的平衡縲母向右調(diào)
③右盤中減少砝碼                  ④左盤中增加食鹽
（4）若配出的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于10%．則造成誤差的原因可能是B．
A．燒杯中原先有水
B．量取水的體積時俯視讀數(shù)
C．配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時灑出了一些．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實驗操作的“先”和“后”的說法中，正確的是（　�。�
A．若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要先用手揉眼睛，后用水沖洗
B．給試管里的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱
C．用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液
D．向試管中裝入固體粉末時，先將試管直立，后把盛藥品的藥匙送至試管底部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對實驗異常情況分析不合理的是（　　）
A．測定空氣中氧氣的含量時，實驗結(jié)果小于$\frac{1}{5}$--紅磷過量
B．經(jīng)過多次過濾的河水仍然渾濁--濾紙破損
C．點燃氫氣時突然發(fā)生爆炸--點燃前沒有檢驗純度
D．制取CO2時始終沒有收集到CO2--裝置氣密性不好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某市水泥廠化驗室為了測定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）．記錄有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實　驗
數(shù)　據(jù)		燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g15g160.6g
請計算：
（1）該反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水能源，保障水安全”．下列做法符合宣傳主題的是（　�。�
A．在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠
B．生活污水可以任意排放
C．用洗過衣服的水沖廁所
D．提倡使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)與新型材料、環(huán)境保護、能源開發(fā)等密切相關(guān)．下列說法錯誤的是（　　）
A．聚乙烯、合成橡膠和玻璃都屬于有機合成材料
B．推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù)，將植物桔桿等制成沼氣以替代液化石油氣
C．上海世博會很多展館采用光電轉(zhuǎn)化裝置，體現(xiàn)當(dāng)今“低碳”經(jīng)濟的理念
D．利用二氧化碳等原料合成可降解塑料有利于減少白色污染

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同步練習(xí)冊答案