分析 (1)根據(jù)氧氣具有助燃性來分析;
(2)根據(jù)過氧化氫溶液中含有水分子來分析;
(3)根據(jù)硫酸中含有硫酸根離子來分析;
(4)根據(jù)催化劑的特征來分析;
(5)根據(jù)圖象信息來分析解答.
解答 解:(1)因為氧氣具有助燃性,可把一根帶火星的木條伸入試管中,若木條復燃則是氧氣;故填:把帶火星的木條伸入試管中,若木條復燃則是氧氣;
(2)過氧化氫溶液中有水,因此是水分子所起催化作用,故不正確;故填:H2O分子;過氧化氫的溶液中含有水分子;
(3)加入硫酸后,過氧化氫溶液不會分解產(chǎn)生氧氣,說明不是硫酸根離子所起的催化作用;故填:SO42-;
(4)根據(jù)催化劑的特征可知,要想確定是否是硫酸鐵所起的催化作用,還需要通過實驗確定其質量和化學性質沒有改變才可以;故填:質量和化學性質沒有改變;
(5)①根據(jù)圖象可知,產(chǎn)生氧氣的速率與硫酸鐵溶液的濃度有關,濃度越大,分解速率越快,但是最終產(chǎn)生氧氣的量相同;故填:硫酸鐵溶液的濃度越大,過氧化氫分解的速率越大;硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產(chǎn)生的氧氣質量;
②反應物的濃度越大,反應速率越快,產(chǎn)生的氧氣越多;故填:在其他條件相同時,過氧化氫溶液的濃度變大.
點評 本題要抓住催化劑的特點“一變、二不變”,即改變其它反應的化學反應速率,本身的質量和化學性質在化學反應前后都不變,就可以設計有關的實驗步驟,本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
另取少量余下樣品于兩支試管中,分別滴加足量的Na CO,溶液 | 只產(chǎn)生白色沉淀 | 該樣品為b處溶液 |
先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀 | 該樣品為c處溶液,并推知液中的陽離子有Ca2+、H+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結論 |
取澄清溶液A逐滴滴入一定量氫氧化鈉溶液 | 開始無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生白色沉淀 | 原因是NaOH+HCl═NaCl+H2O,AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl. (用化學方程式表示) |
繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液直至過量 | 白色沉淀溶解 | 摩擦劑中還含有氫氧化鋁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2、H2O、N2、NH3 | B. | N2、SO2、H2O、NH3 | C. | N2、SO2、NH3、H2O | D. | H2O、NH3、SO2、N2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬具有光澤,常溫下都是固體 | |
B. | 炒菜后應及時除去鐵鍋上的水,以防鐵鍋生銹 | |
C. | 鋁的抗腐蝕性強的原因是因為鋁的化學性質不活潑,不與其他物質反應 | |
D. | 合金的性能優(yōu)于其組成的純金屬,如硬度更大、熔點更高、耐腐蝕性更好 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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