【題目】科技節(jié)活動中，化學實驗小組做了如下實驗，請回答以下問題。

（1）圖 A 實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>色，該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是（填字母）。
A．氨分子是不斷運動的 B．氨分子有一定質(zhì)量 C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B實驗，將注射器中澄清石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學方程式為。
（3）圖 C 實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②溫度達到燃燒所需要的；③ ， 反應的化學方程式為。
（4）圖D實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是（用化學方程式表示）。

【答案】
（1）紅；B
（2）CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
（3）著火點；氧氣；4P＋5O2 2P2O5
（4）CO2+ H2O═ H2CO3
【解析】解：（1）氨水具有揮發(fā)性，是因為氨分子在不斷的運動，氨水具有堿性，能使酚酞試液變紅；（2）二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水，氣體被消耗，導致瓶內(nèi)的壓強變小，從而雞蛋被吸入瓶中，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（3）當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，說明燃燒還需要可燃物與氧氣接觸；（4）二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅，化學方程式為：H2O+CO2=H2CO3 ．
故答案為：（1）紅，B；（2）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（3）可燃物與氧氣接觸；（4）H2O+CO2=H2CO3 ．
根據(jù)已有的知識進行分析，堿性物質(zhì)能使酚酞試液變紅；二氧化碳能與氫氧化鈣反應，導致瓶內(nèi)的壓強變��；根據(jù)燃燒的條件進行回答；二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊試液變紅．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用下列裝置制取并收集O2（試管中的棉花反應的需要選擇是否添加）．
（1）若要順利制得O2 ， 除選擇KClO3與MnO2混合物作為藥品外，還可以選擇的藥品是（填化學式）
（2）如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2的藥品，則反應后MnO2的質(zhì)量將（填“增加”、“減小”或“不變”等）
（3）簡述檢查該裝置氣密性的方法 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．
（1）甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．
請寫出該中和反應方程式： ．
（2）猜想與假設： 【猜想一】甲同學：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；
【猜想二】乙同學：“反應后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；
【猜想三】丙同學： ．
甲、丙兩位同學經(jīng)過討論后覺得乙同學的猜想不正確，兩位同學的理由是：
（3）設計并進行實驗： ①為了驗證自己的猜想，甲同學設計了以下實驗方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標準比色卡對比．

pH（填“＞”、“=”或“＜”）7

猜想一不成立

②請你設計另一個實驗（與甲同學方案不同）方案，驗證丙同學的猜想，并填寫下表：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想三：
（填“成立”或“不成立”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NH4NO3 是一種化學肥料，某NH4NO3溶液的 pH=5，以下說法正確的是（ ）
A.NH4NO3 是一種復合肥
B.NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.NH4NO3可以和熟石灰混合使用
D.NH4NO3 化學式中，氮元素顯示不同的化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乳酸基塑料是以土豆等副食品廢料為原料，經(jīng)多步處理而制成，是一種新型的可降解塑料，下列有關乳酸基塑料說法錯誤的是( )
A.乳酸基塑料屬于金屬材料
B.制取乳酸基塑料的原料比較低廉且來源廣
C.使用乳酸基塑料制品可以減少“白色污染”
D.乳酸基塑料屬于有機高分子材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）儀器①的名稱是 ， 組裝 A 裝置時，酒精燈應在固定試管之（填“前”或“后”）放置，B 裝置中長頸漏斗下端必須伸入液面之下的原因是。
（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實驗室制取較純凈的 O2 ， 應選擇的發(fā)生與收集裝置是（填序號），發(fā)生反應的化學方程式為。
（3）如果用大理石和濃鹽酸制取 CO2 ，�；煊蠬Cl氣體，為了得到一瓶純凈干燥的二氧化碳，連接裝置的順序B→→→C，其中 G 中發(fā)生的反應的化學方程式為。
（4）對于制取 CO2后剩下的溶液甲同學進行探究，取少量的溶液滴加無色酚酞試液，溶液無色，甲同學猜想剩余溶液一定是氯化鈣溶液。
你認為甲同學實驗（能或不能）證明他的猜想，理由是 。
（5）如果要證明甲的猜想是正確的，可以選擇（填字母）來代替酚酞試液。
A.石蕊試液
B.氫氧化鈉溶液
C.稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于分子、原子、離子的說法,正確的是( )
A.臘梅飄香一分子很小
B.吹脹氣球一分子間的間隔變大
C.沼氣和天然氣都可以燃燒一同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同
D.離子一定是原子失去電子后生成的粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法正確的是（ ）
A.水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔心淡水資源不足
B.蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生
C.礦泉水是純凈物
D.硬水通過活性炭吸附后可變成軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大量研究發(fā)現(xiàn)，鎵元素對診查患頭頸部癌癥的病人很有用處．下圖是鎵元素在周期表中的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答：
（1）鎵屬于元素（填“金屬”或“非金屬”），在化學反應中容易（填“得到”或者“失去”）電子，變成（填“陰”或“陽”）離子．
（2）由圖一可知鎵元素的相對原子質(zhì)量是 ．
（3）下列與鎵元素化學性質(zhì)相似的是（填字母）

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