【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖，下列判斷不正確的是

A. 甲的溶解度受溫度變化的影響比乙大。

B. t1℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等。

C. t2℃時(shí)，將40克乙置于100克水中充分溶解，乙溶液達(dá)到飽和

D. 將t2℃時(shí)乙的不飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

【答案】D

【解析】A、由圖可知：甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大，正確；B、t1℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn)，表示該溫度下二者的溶解度相等，正確；C、t2℃時(shí)乙的溶解度是40g，即100g水中最多溶解40g的乙，所以，t2℃時(shí)，將40克乙置于100克水中充分溶解，乙溶液達(dá)到飽和，正確；D、將t2℃時(shí)乙的不飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 20℃時(shí)，12 g的乙物質(zhì)能完全溶于50 g的水中

B. 30℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

C. 將甲溶液從50℃降溫到30℃時(shí)，一定有晶體析出

D. 將接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以升高溫�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的個(gè)數(shù)是（ ）

①除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可以通過點(diǎn)燃的方法除去

②欲提高氫氧化鈣飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采用降溫的方法

③某固體可能由氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、氯化鎂、硫酸鉀中的一種或幾種組成，取少量該固體，加入足量的稀氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，則該固體的組成有6種情況

④某碳酸鈉溶液中可能含有另一種溶質(zhì)，取一定量該溶液，逐滴滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關(guān)系如下圖所示，則該碳酸鈉溶液中可能含有氫氧化鈉

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如表回答問題

溫度（℃）

20

40

50

60

80

溶解度

（g/100g水）

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

（1）50℃時(shí)，100g水中最多溶解NaCl______ g

（2）A是80℃含有120g水的KNO3溶液，經(jīng)過如下操作，得到102gKNO3固體。

① A溶液為________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液

② 對以下過程的分析，正確的是_________（選填編號）

a．A到B的過程中，溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變 b．B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169:100

c．A溶液的質(zhì)量等于222g d．開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，要收集一瓶較純凈的氣體，選用的發(fā)生和收集裝置是______（填字母序號，下同）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生裝置要能達(dá)到“控制反應(yīng)速度”，需要選用的儀器和用品有_________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；選用的收集裝置是C，則二氧化碳從____（填導(dǎo)管的序號）進(jìn)入。

（4）裝置H中，向干燥石蕊試紙的a端滴入蒸餾水，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為___________。

（5）小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置（各部分連接緊密后，如下圖所示）。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有：能控制反應(yīng)速率和____________。（寫一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)金魚的魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時(shí)，魚就會死亡。過氧化鈣(CaO2)是一種增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2＋2H2O === 2Ca(OH)2＋O2↑，現(xiàn)將2.88g過氧化鈣放入盛有200升水的魚缸中。請計(jì)算：

(1)當(dāng)過氧化鈣完全反應(yīng)后，可得氧氣多少克？

(2)魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求？(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶入水，其他因素忽略不計(jì))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示(裝置中的夾持和支撐部分省略)和相關(guān)敘述，回答下列問題：

(1)鐵銹是鐵與__________________之間發(fā)生的復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。

(2)使試管甲中溶液變黃色的化學(xué)反應(yīng)所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類型是___________________。

(3)圖乙是探究可燃物燃燒條件的操作。金屬片選用____________(選填“銅片”或“鋁片”或“鐵片”)最好。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，金屬片上最先燃燒起來的是______________碎片。

(5)根據(jù)圖乙實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒的條件之一是_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式與實(shí)際相符，且書寫正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2=2Fe2O3

B. 洗去試管壁上附著的銅： Cu+H2SO4 =CuSO4 +H2↑

C. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2SO4 +H2O

D. 用氫氧化鎂中和過多胃酸：Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究醋蛋液

食用醋蛋液可以補(bǔ)充人體所需營養(yǎng)，做法(如圖)：將洗凈的雞蛋放入盛有7°白醋的玻璃杯中，放置3天左右，用筷子將蛋清與蛋黃打散即可。

【查閱資料】食醋的主要成分為醋酸 (CH3COOH)，醋酸在水中能解離出H+和CH3COO-。

【提出問題】

I．產(chǎn)生的氣體是什么？

小英按照制作說明進(jìn)行操作，把雞蛋放入白醋中，觀察到蛋殼逐漸溶解，表面有大量氣泡產(chǎn)生，她對產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了如下猜想：

【猜想與假設(shè)】

猜想1：二氧化碳

猜想2：氫氣

猜想3：甲烷

(1)小英運(yùn)用的觀察方法是_______(填“直接”或“間接”)觀察，小英在觀察的基礎(chǔ)上作出以上猜想的理論依據(jù)是_________________________________。

(2)假設(shè)是利用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行加工處理形成的一種能被檢驗(yàn)的假設(shè)性結(jié)論，其表述方式為：如果……，那么……。針對以上任一種猜想做出你的假設(shè)______________。

【獲得結(jié)論】實(shí)驗(yàn)證明，產(chǎn)生的氣體為二氧化碳。

【反思與交流】

(3)將雞蛋放入白醋中，蛋殼中的碳酸鈣和醋酸作用生成可溶性的___________(填化學(xué)式)，可以補(bǔ)充人體所需鈣元素。除蛋白質(zhì)外，醋蛋液中含鈣、鐵、鋅、磷、鉀等多種人體必需的元素，其中屬于微量元素的有_______________(寫元素符號)。

(4)醋蛋液中的蛋白質(zhì)主要來自雞蛋清，證明蛋清中富含蛋白質(zhì)的方法是_________。

II．醋蛋液中是否含有醋酸？

【實(shí)驗(yàn)探究】小英同學(xué)通過測定醋蛋液的酸堿度來確定其中是否含有醋酸，請將下表填寫完整。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

_______________________________________。

現(xiàn)象:_________________ 。

結(jié)論：醋蛋液中含有醋酸。

【反思與交流】

制得的醋蛋液中如果有過量的醋酸會灼傷、腐蝕食道黏膜及損傷脾胃，食用時(shí)可加一定量的水進(jìn)行稀釋，加水稀釋過程中醋蛋液的pH ___________(填“增大”，“減小”或“不變”)。

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