近幾年我市政府實(shí)施了許多惠民政策，其一是進(jìn)行棚戶區(qū)的改造：將一家一戶燃煤取暖變成集中供熱；另一項(xiàng)是電熱聯(lián)產(chǎn)：利用燃煤發(fā)電的余熱①取消許多 集中供熱的小鍋爐房②解決中華西路以北的樓房冬季取暖．燃煤發(fā)電和取暖有利也有弊！

請回答下列問題：
利：

（1 ）燃煤取暖和燃煤發(fā)電時(shí)將煤粉碎成粉末狀進(jìn)行燃燒的目的．（答一 點(diǎn)）_____．

（2）電熱聯(lián)產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)．（答一點(diǎn)）_________．
弊：煤燃燒產(chǎn)生的尾氣和粉塵已經(jīng)將空氣污染了
由此說一種環(huán)境問題、造成危害、改善的措施．_____、_____、_________．

促 進(jìn)燃燒 ．減少環(huán)境污染 ．二氧化碳含量增多 、溫室效應(yīng) 、開發(fā)利用新能源 ． 【解析】 根據(jù)已有的促進(jìn)燃燒的措施和電熱聯(lián)產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行分析解答。 （1）將煤粉碎成粉末狀進(jìn)行燃燒，可以增大可燃物于氧氣的接觸面積，從而促進(jìn)燃燒；（2）電熱聯(lián)產(chǎn)能減少對環(huán)境的污染；煤的燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳含量增多，會(huì)形成溫室效應(yīng)，可以減少化石燃料的燃燒、開發(fā)利用新能源。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)單元檢測試卷 題型：單選題

對于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵

B. 碳在氧氣中燃燒，有紅色的火焰

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D. 紅磷在空氣中燃燒，生成大量白煙

D 【解析】試題A、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，不是描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；B、碳在氧氣中燃燒，不會(huì)產(chǎn)生紅色的火焰，錯(cuò)誤；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷粉末，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：生成大量白煙，正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：填空題

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值．

（1）低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，請問：

①近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是________；

②下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是________（填序號(hào)）．

A．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

B．大力發(fā)展火力發(fā)電

C．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

（2）煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為________；為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率，在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是________（填序號(hào)）。

A． B．

C． D．

（3）圖1為某品牌礦物質(zhì)水的標(biāo)簽．用離子符號(hào)表示其中的一種金屬陽離子________；一種陰離子________．

（4）圖2為普通干電池的構(gòu)造圖，小明從廢舊干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究．

①干電池用作照明時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________．

②石墨不但具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，而且________，它還可以做高溫電爐的電極。

③鋅皮回收可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，其反應(yīng)的基本類型是________．

④銅帽回收清洗后放入硝酸銀溶液中，觀察到的現(xiàn)象是________．

（5）下圖是畫家用碳墨繪制的我國明朝詩人于謙《石灰吟》的國畫，詩中寫道：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。試回答：

①該字畫能夠保存多年而不變色，原因是________。

②詩句中“千錘萬鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化屬于________變化；“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解，會(huì)產(chǎn)生CO2，固體的CO2俗稱________，寫出它在生活、生產(chǎn)中的一種用途：________。

光合作用BCOCO2BK＋或Mg2＋；Cl－或電能熔點(diǎn)高，耐高溫置換反應(yīng)銅的表面有銀白色固體析出．碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定②物理；干冰；人工降雨或保存易變質(zhì)食品 【解析】 (1)①化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳；植物的光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是氧氣和有機(jī)物，所以自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用；②A、改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)，有利于減少二氧化碳的產(chǎn)生，符...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會(huì)變化的是（ ）

①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的質(zhì)量總和 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥物質(zhì)的體積 ⑦物質(zhì)的狀態(tài)

A. ①③④ B. ①④⑥ C. ①③⑦ D. ②④⑤

A 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會(huì)變化的是：①原子的數(shù)目，③元素的種類，④物質(zhì)的質(zhì)量總和。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：簡答題

面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有爆炸的危險(xiǎn)，這是因?yàn)槊娣鄯蹓m與空氣充分接觸后，遇到明火急劇燃燒，在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹，從而引起爆炸。下面是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如下圖所示，在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久便會(huì)聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。試問：

(1)實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的目的是________________。

(2)下列情況下，不會(huì)發(fā)生爆炸的是________(填序號(hào))。

①金屬筒不加蓋時(shí)   ②蠟燭沒有點(diǎn)燃時(shí)   ③無蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時(shí)

(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施是_______________(一種即可)。

使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻。 ①② 嚴(yán)禁煙火（或保持通風(fēng)） 【解析】 根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件（在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火劇烈燃燒）解答此題。 （1）根據(jù)可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達(dá)到爆炸極限時(shí)，遇到明火就會(huì)劇烈燃燒，導(dǎo)致有限空間里氣體的體積急劇膨脹，從而引起爆炸。鼓入空氣的作用是：使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻；（2）根...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列所貼的警示標(biāo)識(shí)與存放的物質(zhì)相符的是( )

A. 二氧化碳 B. 濃硫酸

C. 氮?dú)?D. 氫氧化鈉固體

D 【解析】A、二氧化碳沒有毒性，與當(dāng)心有毒警示標(biāo)識(shí)不相符，錯(cuò)誤；B、該圖是節(jié)約用水標(biāo)志，與濃硫酸不相符，錯(cuò)誤；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與禁止吸煙警示標(biāo)識(shí)不相符，錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉有腐蝕性，與腐蝕物品警示標(biāo)識(shí)相符，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

夜間發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏，應(yīng)首先做的是（ ）

A. 撥打“110”電話報(bào)警 B. 開燈檢查漏源

C. 關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng) D. 向屋里潑水

C 【解析】 根據(jù)安全常識(shí)及物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。 A、當(dāng)發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)，首先要采取自救措施，當(dāng)自己無法自救時(shí)再打110報(bào)警，且撥打電話有可能產(chǎn)生明火引發(fā)爆炸，錯(cuò)誤；B、開燈檢查漏源，有可能產(chǎn)生明火引發(fā)爆炸，錯(cuò)誤；C、煤氣泄漏，關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，會(huì)使室內(nèi)空氣對流，可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限，正確...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

對構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識(shí),下列說法正確的是

A. 構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

B. 原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化

C. 兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比

D. 離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用

C 【解析】 試題A、根據(jù)構(gòu)成分子的原子不能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)； B、原子得失電子變成離子后，元素的種類不發(fā)生變化； C、兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比； D、分子、原子、離子之間都存在著相互作用． 【解析】 A、有分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子，構(gòu)成分子的原子不能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；錯(cuò)誤； B、原子得失電子變成離子后，質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

氫氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體______．（判斷對錯(cuò)）

對 【解析】 氫氣有還原性和可燃性，是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。

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同步練習(xí)冊答案