20.實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,生成無色氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法正確.
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項說法正確.
D、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)用量筒量取50mL液體時,實際量出的液體體積大于50mL.則該同學(xué)量取液體讀數(shù)(視線與凹液面的關(guān)系)是( 。
A.平視B.仰視C.俯視D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列認(rèn)識或說法正確的是( 。
A.向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可以證明該物質(zhì)一定含有CO32-
B.分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中,可以確定他們的活動性順序
C.采用加入過量的Cu(OH)2或CuO,可以除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
D.某物質(zhì)充分燃燒生成CO2和H2O,推理該物質(zhì)一定含有C、H、O三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言,請用化學(xué)用語填空:
在H、O、Na、S、Fe五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求化學(xué)用語.
①人體缺乏后會引起貧血的元素Fe;
②相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
③+3價鐵離子形成的堿是Fe(OH)3
④一個置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.屬于鉀肥的是( 。
A.(NH42SO4B.Ca(H2PO42C.NaNO3D.K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方法
A鑒別NaCl、CaCO3、CuSO4三種白色固體加入足量水溶解
B除去CaO中的CaCO3加入足量水,過濾
C粗略測定空氣中氧氣的含量用硫粉代替紅磷在空氣中燃燒
D探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)向稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba(NO32溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.對水進(jìn)行凈化的過程中,發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.揮發(fā)B.消毒C.過濾D.沉降

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.實驗室一般用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳或二氧化硫.已知二氧化碳過量時,氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化成碳酸鈉后,還會發(fā)生以下反應(yīng);Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
(1)現(xiàn)在實驗室用含氫氧化鈉4.0g的溶液吸收二氧化碳,最多能產(chǎn)生NaHCO3多少克?(寫出計算過程)
(2)請在圖中畫出產(chǎn)生碳酸氫鈉的質(zhì)量的變化曲線.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.鐵、銅、鋁這三種金屬在人類的生產(chǎn)、生活中發(fā)揮著重要的作用.下列說法錯誤的是( 。
A.炒菜用的鐵鍋應(yīng)在干燥的地方存放
B.黃銅的硬度比銅的硬度大,其抗腐蝕性也比銅好很多
C.生活中常把鋁塊制成鋁箔,這是利用了鋁的延展性
D.鋁的金屬活動順序位于氫的前面,因而鋁在自然界中以單質(zhì)的形式存在

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