現(xiàn)有右圖所示的實驗裝置：

（1）A裝置可用于制（填氣體名稱）____，反應的化學方程式為：____。

（2）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用____（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質是____。


【答案】（1）二氧化碳；CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O；（或氧氣；2H2O2 = 2H2O＋O2↑；或氫氣；H2SO4＋Zn＝ZnSO4＋H2↑）（2）B；難溶于水、密度小于空氣（不得有缺）；

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法，實驗室制取氧氣的反應原理


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列記錄的實驗現(xiàn)象與事實不相符的是（   ）

A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧

C．在電解水實驗中，正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2︰1

D．取少量氫氧化鈉曝露在空氣中，氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：


一定條件下，CO與MgSO4反應會生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應。

已知SO2，CO2均能使澄清石灰水變渾濁。

（1）儀器a的名稱是    。CaC2O4中C的化合價是     。

（2）裝置A中CaC2O4的分解會生成一種氣體和一種相對分子質量為100的鹽，則A中反應的反應化學方程式為      。

（3）實驗時觀察到裝置C中紫紅色褪去，裝置E中溶液變渾濁，則在C和E中反應的氣體分別是    ﹑    。

（4）裝置B中反應的化學方程式是      。裝置D的作用是     。

（5）該裝置的明顯不足之處是      。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用pH 試紙測得以下液體的pH ，實驗過程中pH 試紙變成藍色的是（  ）

A．雨水pH＝6        B．食醋pH＝3   C．肥皂水pH＝10             D．食鹽水pH＝7

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷。標準狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水。

（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是  ▲  。

（2）實驗室制取并收集甲烷所需的儀器是  ▲  （選填下列裝置圖編號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題

發(fā)生裝置

              收集裝置

洗氣裝置

（1）寫出圖中儀器a的名稱：                。

（2） 實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為                 ，

 可選擇的發(fā)生裝置為             （填字母）。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為                    ，該反應生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應從F裝置的        口（填“①”或“②”）通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：


佛山西樵山是嶺南名山，有“天然氧吧”之美譽。山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負氧離子(O2一)，被稱為“空氣維生素”。O2一的相對分子質量是(     )

    A．16           B．32           C．32g            D．33

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “題24圖”為某分子的結構模型，請回答下列問題：

 （1）這種分子的化學式為          ；該物質是食醋的主要成分，化學名稱為          。

  （2）該物質的碳、氫、氧原子個數(shù)比為               。

  （3）該物質中碳元素的質量分數(shù)為           %  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


　                                                          

下列措施中，不宜用于博物館保存槍支大炮等鐵制文物的是（　�。�       

A．用浸有食鹽水的濕布擦拭鐵制文物                              

B．提醒觀眾不要用手觸摸文物                                    

C．保持文物儲存室內(nèi)空氣的干燥                                  

D．在鐵制文物表面涂抹一層保護物質                              

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同步練習冊答案