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如圖是化學興趣小組的同學設計和改進的實驗裝置，請你參與他們的探究活動．回答下列問題：

（1）圖Ⅰ：我參與我快樂，在探究滅火的原理時我用一根粗銅絲繞成線圈罩在蠟燭的火焰上，火焰很快熄滅．我用了金屬線圈滅火的原理是__________；

（2）圖Ⅱ在鋪有一層純堿粉末的燒杯中點燃一支蠟燭后加入適量蒸餾水充分溶解，然后沿著燒杯壁緩緩倒入稀硫酸至恰好完全反應。

①觀察到的現(xiàn)象是________，寫出反應的化學方程式____________；

②此反應中發(fā)生相互作用的微粒是___________（微粒符號），發(fā)生相互作用的微粒個數比是_________。

（3）圖Ⅲ：小組同學在燒杯A中加入10mL濃氨水；在燒杯B、C中都加入20mL蒸餾水，并分別滴加幾滴酚酞試液于蒸餾水中，得到無色溶液．用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起，幾分鐘后，溶液顏色變成紅色的燒杯是 ____（選填“A”、“B”或“C”），請你用分子的知識解釋燒杯中溶液變紅的原因____ 。

降低環(huán)境溫度到可燃物的著火點以下氣泡產生，然后燃著的蠟熄滅H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+CO2↑+H2OH+ ，CO32-2:1或1:2B 微粒在不斷遠動 【解析】 （1）銅的導熱性良好，很容易吸收周圍熱量，將環(huán)境溫度降到可燃物的著火點以下，導致火焰熄滅； （2）①稀硫酸與純堿生成二氧化碳氣體，故有氣泡產生，又因二氧化碳不支持燃燒能觀察到燃著的蠟熄滅；化學反應方程式為...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.1 性質活潑的氧氣 同步測試 題型：填空題

實驗室常采用分解________、加熱_______或_____的方法制取氧氣，這些制取氧氣的方法發(fā)生的是_____變化。工業(yè)上采取________制取氧氣，這些制取氧氣的方法發(fā)生的是________變化。

過氧化氫溶液高錳酸鉀氯酸鉀化學分離液態(tài)空氣物理變化 【解析】 根據實驗室、工業(yè)制取氧氣的原理及是否生成新物質進行分析回答。 實驗室制取氧氣常用過氧化氫中加入二氧化錳分解、高錳酸鉀加熱分解、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，這些方法均生成了新物質，屬于化學變化；工業(yè)制取氧氣以空氣為原料，利用空氣中氮氣和氧氣沸點不同將其分離得到氧氣，該過程中無新物質生成，屬于物理變化。 ...

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級人教版化學上冊第五單元達標測試卷 題型：單選題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表所示，下列說法正確的是(　　)

物質

甲

乙

丙

丁

反應前的質量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應后的質量(g)

5.2

x

7.2

2.8

A. 丁物質一定是該反應的催化劑

B. 該反應為化合反應

C. 反應中的甲和丙的質量比為13:18

D. 上表中x＝2.0

B 【解析】 關于質量守恒定律的表格類問題，重點找出反應物和生成物前后質量的變化量，此變化量即為各物之間的質量比。 A、丁物質反應前后質量沒有發(fā)生變化，但不一定是催化劑，可能是不參與該反應的物質，錯誤；B、根據質量守恒定律，反應前后物質總質量不變，故得x=1.2g，甲質量減少1.2g，為反應物，乙質量減少2g，為反應物，丙質量增加3.2g，故此反應為化合反應，正確；C、根據C可知...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.1 多組分的空氣 同步測試卷 題型：填空題

稀有氣體包括________、________、________、________、________等氣體，化學性質________。

氦氣；氖氣；氬氣；氪氣；氙氣；很不活潑 【解析】 稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡等氣體。稀有氣體的化學性質很不活潑，一般很難與其他物質發(fā)生化學反應。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.1 多組分的空氣 同步測試卷 題型：單選題

當汽車受到一定力量的撞擊時，安全氣囊內的物質會迅速分解，生成一種空氣中含量最多的氣體，使氣囊彈出并迅速膨脹，以保護車上人員安全。該氣體是

A. O2 B. N2 C. CO2 D. He

B 【解析】

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市務川自治縣2018屆九年級第二次聯(lián)考模擬化學試卷 題型：單選題

下列除去物質中所含少量雜質的方法中，正確的是

選項

物質

雜質

除去雜質的方法

甲

CO2氣體

CO氣體

通入足量的澄清石灰水

乙

KNO3溶液

NaCl溶液

冷卻熱飽和溶液后過濾

丙

Fe粉

Cu粉

加入足量硫酸銅溶液充分反應后過濾

丁

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入過量Ca(OH)2溶液后并過濾

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

B 【解析】 A、足量澄清石灰水可與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，不與一氧化碳反應，無法將雜質除去，錯誤；B、硝酸鉀的溶解度隨溫度變化明顯，而氯化鈉溶解度隨溫度變化不明顯，故可采用冷卻熱的氯化鉀飽和溶液提純氯化鉀，正確；C、鐵粉會和硫酸銅溶液發(fā)生反應，置換出銅，不能達到除雜的目的，錯誤；D、氫氧化鈣會與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和水，但是過量的話會引入新的雜質氫氧化鈣，錯誤。故本題選B。 ...

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市務川自治縣2018屆九年級第二次聯(lián)考模擬化學試卷 題型：單選題

高鈣牛奶中的“鈣”一般是指

A．分子 B．原子 C．元素 D．離子

C 【解析】 試題高鈣牛奶中的“鈣”一般是指表示宏觀概念的元素，而不是表示微觀的粒子，更不是單質。故選C．

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

綠茶是安徽的特產，種類很多，綠茶制作過程如下，其中包含化學變化的是（　�。�

A. 采摘嫩葉 B. 炒熟氧化

C. 揉捻成型 D. 干燥裝袋

B 【解析】 A、采摘嫩葉過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、炒熟氧化過程中生成了新物質，屬于化學變化，正確；C、揉捻成型過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；D、干燥裝袋過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①________；

（2）實驗室用A裝置來制取一瓶較干燥的氧氣，其收集裝置可選擇　________（填編號）；

（3）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液在常溫下反應制硫化氫氣體．硫化氫氣體的密度比空氣密度大，可溶于水．請選擇一套制取并收集硫化氫氣體的裝置　________（填編號）。

酒精燈CBC 【解析】 本題主要考查了實驗室制取氣體相關裝置的認識和選用，題中所示的5套裝置中，A和B為氣體的發(fā)生裝置，A 為固-固加熱反應型發(fā)生裝置，B為固-液不加熱反應型發(fā)生裝置，C-E為氣體收集裝置，其中C為向上排空氣法收集裝置，D為向下排空氣法收集裝置，E為排水法收集裝置。 （1）標號①的儀器為酒精燈； （2）氧氣的密度大于空氣且不易溶于水，欲制得較干燥的氧氣應使用...

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