實驗室常采用分解________、加熱_______或_____的方法制取氧氣，這些制取氧氣的方法發(fā)生的是_____變化。工業(yè)上采取________制取氧氣，這些制取氧氣的方法發(fā)生的是________變化。

過氧化氫溶液高錳酸鉀氯酸鉀化學分離液態(tài)空氣物理變化 【解析】 根據(jù)實驗室、工業(yè)制取氧氣的原理及是否生成新物質(zhì)進行分析回答。 實驗室制取氧氣常用過氧化氫中加入二氧化錳分解、高錳酸鉀加熱分解、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，這些方法均生成了新物質(zhì)，屬于化學變化；工業(yè)制取氧氣以空氣為原料，利用空氣中氮氣和氧氣沸點不同將其分離得到氧氣，該過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。 ...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：甘肅省甘南州2017屆九年級中考化學試卷 題型：計算題

葡萄糖的化學式為C6H12O6。

（1）一個葡萄糖分子中共有________個原子。

（2）葡萄糖中碳元素和氫元素質(zhì)量比為____________。

（3）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為____________。

246:113.3% 【解析】 (1)化學式中原子右下角的數(shù)字表示各原子的原子個數(shù)，故原子總數(shù)為24； (2)碳、氫的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）=6：1； (3)碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=13.3%。

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 同步測試卷 題型：單選題

在加壓條件下，25m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體）可以裝入0.024m3的鋼瓶中，由此可以說明的是（  ）

A. 分子的質(zhì)量很小   B. 分子由原子構(gòu)成   C. 分子之間有間隔   D. 分子在不斷地運動

C 【解析】 試題40 m3的石油氣可以裝入0.04 m3的鋼瓶中，這說明分子之間有間隔。故選C。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 3.3 純凈物組成的表示方法 同步測試卷 題型：單選題

我市南豐縣是“中國蜜桔之鄉(xiāng)”。桔子中含有一定量的檸檬酸，檸檬酸是一種廣泛用于食品、醫(yī)療、日化等行業(yè)的重要有機酸。檸檬酸分子式為C6H8O7，它的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 三種元素中質(zhì)量分數(shù)最大的是氧元素

B. 檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為9∶1

C. 檸檬酸是一種混合物

D. 檸檬酸的相對分子質(zhì)量是192

C 【解析】 A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得檸檬酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為：（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：2：14；其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高，故A正確； B、檸檬酸中碳、氫元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）=9：1，故此選項說法正確． C、檸檬酸只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故C錯誤． D、檸檬酸C6H8O7的相對...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣 同步測試 題型：簡答題

2014年夏季青奧會于8月16日至28日在南京舉行，嫦娥三號著陸器在38萬公里外的月球上，圓滿完成南京青年奧林匹克運動會網(wǎng)絡火炬的傳遞，這是青奧會火炬首次實現(xiàn)太空傳遞．

（1）嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧作推進劑，工業(yè)上制取氧氣、氫氣的方法：

①分離液態(tài)空氣法制氧氣：利用空氣中各成分的________不同進行分離；

②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源________極相連的電極上產(chǎn)生；

③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO2 ． 反應的化學方程式為　________，這個反應中發(fā)生還原反應的物質(zhì)是________；

（2）“砳砳”是2014年南京青奧會的吉祥物，制作它的外部材料是純羊毛絨，內(nèi)充無毒的合成纖維，內(nèi)充物屬于________材料，區(qū)別它們時可用________方法．

沸點負C+2H2OCO2+2H2C合成灼燒 【解析】 (1)①分離液態(tài)空氣法是根據(jù)組成空氣的各成分的沸點不同加以分離的方法；②根據(jù)“正氧負氫、氫二氧一”進行分析可知，連接電源負極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣；③根據(jù)題干信息可知，該反應的反應物是碳和水蒸氣，生成物是二氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為：C+2H2OCO2+2H2；氧化還原反應中，氧化劑失氧被還原，還原劑得氧被氧化，由此這個反應中...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣 同步測試 題型：單選題

下列說法錯誤的是（ ）

A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

B. 硫在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射

D. 蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

A 【解析】 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體，無黑色固體生成。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣 同步測試 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是  (　    　)

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 B. 天然氣在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體

D 【解析】 A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，正確；B. 天然氣在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰，正確；C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，正確；D.鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.3 自然界的水 同步測試卷 題型：單選題

2016年世界水日的宣傳主題是“水與就業(yè)”，下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�

A. 含有冰的水也是純凈物 B. 水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8

C. 有水生成的反應不一定是酸和堿的中和反應 D. 用明礬可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D 【解析】 冰和水都是由水分子構(gòu)成的，僅是狀態(tài)不同，故含有冰的水也是純凈物，A正確；根據(jù)電解水的化學反應方程式，所生成的氫氣和氧氣的物質(zhì)的量之比為2:1，氫氣和氧氣的相對分子質(zhì)量之比為1：16，所以水電解所產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比等于，B正確；有水生成的反應不一定是酸和堿的中和反應，例如氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水的反應，該反應為化合反應，C正確；把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法有煮沸和蒸餾...

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市務川自治縣2018屆九年級第二次聯(lián)考模擬化學試卷 題型：實驗題

如圖是化學興趣小組的同學設(shè)計和改進的實驗裝置，請你參與他們的探究活動．回答下列問題：

（1）圖Ⅰ：我參與我快樂，在探究滅火的原理時我用一根粗銅絲繞成線圈罩在蠟燭的火焰上，火焰很快熄滅．我用了金屬線圈滅火的原理是__________；

（2）圖Ⅱ在鋪有一層純堿粉末的燒杯中點燃一支蠟燭后加入適量蒸餾水充分溶解，然后沿著燒杯壁緩緩倒入稀硫酸至恰好完全反應。

①觀察到的現(xiàn)象是________，寫出反應的化學方程式____________；

②此反應中發(fā)生相互作用的微粒是___________（微粒符號），發(fā)生相互作用的微粒個數(shù)比是_________。

（3）圖Ⅲ：小組同學在燒杯A中加入10mL濃氨水；在燒杯B、C中都加入20mL蒸餾水，并分別滴加幾滴酚酞試液于蒸餾水中，得到無色溶液．用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起，幾分鐘后，溶液顏色變成紅色的燒杯是 ____（選填“A”、“B”或“C”），請你用分子的知識解釋燒杯中溶液變紅的原因____ 。

降低環(huán)境溫度到可燃物的著火點以下氣泡產(chǎn)生，然后燃著的蠟熄滅H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+CO2↑+H2OH+ ，CO32-2:1或1:2B 微粒在不斷遠動 【解析】 （1）銅的導熱性良好，很容易吸收周圍熱量，將環(huán)境溫度降到可燃物的著火點以下，導致火焰熄滅； （2）①稀硫酸與純堿生成二氧化碳氣體，故有氣泡產(chǎn)生，又因二氧化碳不支持燃燒能觀察到燃著的蠟熄滅；化學反應方程式為...

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