【題目】下列關(guān)于CO2性質(zhì)的信息，組合正確的是（ ）
①可以助燃
②能使澄清石灰水變渾濁
③可溶于水，但不能與水反應
④可供綠色植物進行光合作用．
A.②④
B.①③
C.①②
D.②③

【答案】A
【解析】①二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，錯誤；②二氧化碳和石灰水反應生成碳酸鈣沉淀，會看到渾濁現(xiàn)象．正確；③二氧化碳的溶解性是能溶于水，常溫下，一體積水可溶解一體積二氧化碳，溶于水的二氧化碳中有少部分和水反應生成碳酸，錯誤；④光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程，A符合題意。
故答案為：A。

本題主要考察二氧化碳的性質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“ 、 ，45°”等數(shù)字填空：
①向酒精燈內(nèi)添加酒精時，不能超過酒精燈容積的;
②用試管夾夾持試管時，試管夾應夾持在距管口處；
③給試管內(nèi)液體加熱時，液體體積應不超過試管容積的；給試管加熱時，使試管傾斜一定角度約 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在粗鹽提純實驗中，有下列儀器，其中一定需要的是（ ）
①試管 ②燒杯 ③玻璃棒 ④長頸漏斗 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥酒精燈
A.①④
B.②③④⑤⑥
C.②③⑤⑥
D.②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是（ ）
A.Fe3+、NO3-、OH- 、Na+
B.K+、NO3-、CO32- 、H+
C.Ca2+、CO32-、MnO4-、Cl-
D.NH4+、Cl-、SO42-、K+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能做人工降雨的是（ ）
A.冰
B.二氧化碳氣
C.干冰
D.氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是（ ）
A.氧氣是無色無味的無毒氣體
B.氧氣可以燃燒
C.氧氣可以支持燃燒
D.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）
A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C.化學反應伴隨著能量變化
D.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】竹炭制品深受消費者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料。竹炭不具有的性質(zhì)是（ ）
A.黑色固體
B.吸附性
C.易溶于水
D.能燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新年聯(lián)歡晚會上，老師給同學們表演了一個魔術(shù)：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉（Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來．這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學們的極大興趣，請你參與同學們的討論和探究．
（1）蠟燭熄滅的原因是 ．
（2）【提出問題】棉花為什么會燃燒？ 【提出猜想】
（i）可能是蠟燭燃燒引燃了棉花．
（ii）可能是二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣．
（iii）
（3）【實驗驗證】

序號

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

①

按下圖所示裝置進行實驗

無現(xiàn)象

猜想（i）（填“成立”或“不成立”）

②

向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過氧化鈉粉末，充分振蕩，并

二氧化碳與過氧化
鈉反應生成了氧氣 猜想（ii）成立

③

猜想（iii）成立


（4）【實驗結(jié)論】 ①CO2 與Na2O2反應生成了氧氣與一種化合物，化學方程式為 ．
②通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na2O2）著火，不能用CO2熄滅．

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