分析 【提出問題】氫氧化鈉吸收了空氣中二氧化碳而生成新的物質(zhì)碳酸鈉;
【實驗探究】根據(jù)所學(xué)知識可以知道,若氫氧化鈉變質(zhì)則會生成碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,也就是說我們可以根據(jù)判斷是不是含有碳酸鈉來檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì),所以本題名義上是驗證氫氧化鈉是否變質(zhì),實際上就是碳酸鹽的檢驗,故可以根據(jù)這方面的知識來解答該題;
(1)由于碳酸鈉溶液呈堿性,影響使用酚酞對氫氧化鈉的檢驗,因此首先使用足量氯化鈣等物質(zhì),充分反應(yīng)沉淀掉溶液中的碳酸鈉且不形成堿性物質(zhì),然后滴加酚酞檢驗溶液中的氫氧化鈉;
(2)過濾適用于不溶于水的固體和液體分離;
(3)用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能用水濕潤pH試紙,否則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結(jié)果不準(zhǔn)確;
【交流反思】(1)結(jié)合濃硫酸的性質(zhì)進(jìn)行填空;
(2)在檢驗并除去碳酸鈉時,不應(yīng)使用呈堿性的溶液或反應(yīng)后能生成堿性物質(zhì)的試劑,避免對后面滴入酚酞進(jìn)行氫氧化鈉的檢驗.
解答 解:【提出問題】氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,而使氫氧化鈉變質(zhì),故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【實驗探究】根據(jù)所學(xué)知識可以知道,若氫氧化鈉變質(zhì)則會生成碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅,因此小剛同學(xué)的實驗方案錯誤;
(1)實驗操作④是將沉淀與液體分開,此操作是過濾,玻璃棒的作用是引流;
(2)步驟③中,防止碳酸鈉對氫氧化鈉檢驗的影響,可采取加入過量氯化鈣溶液的方法把碳酸鈉全部轉(zhuǎn)變成沉淀,以檢驗溶液中是否還含有氫氧化鈉,若有氫氧化鈉則判斷為部分變質(zhì);
(3)步驟⑤中,用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取某溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=10.由于用水濕潤pH試紙,稀釋了該堿性溶液,溶液的堿性變?nèi)酰市∶魍瑢W(xué)的測定結(jié)果偏。
【交流反思】(1)濃硫酸需要密封保存的原因是有吸水性;
(2)為不影響滴加酚酞對氫氧化鈉是否存在的檢驗,所加入的試劑不應(yīng)為堿性溶液且不能反應(yīng)后生成堿性物質(zhì),而氫氧化鈣、氫氧化鋇都呈堿性且能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,因此,不能使用③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液代替氯化鈣溶液;
故答案是:【提出問題】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
【實驗探究】若變質(zhì),則生成的Na2CO3其溶液也呈堿性
(1)過濾 引流
(2)使Na2CO3完全反應(yīng),排除干擾(或證明并完全除去Na2CO3)
(3)D
【交流反思】(1)濃硫酸有很強的吸水性
(2)①②(答全給分)
點評 本題中要知道氫氧化鈉變質(zhì)的原因,要熟練掌握實驗室中檢驗碳酸鹽的方法,檢驗氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時,可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗的堿性物質(zhì),然后使用酚酞檢驗氫氧化鈉.
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A. | A2B4 | B. | AB3 | C. | A3B2 | D. | A2B |
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鹽酸溶 液濃度 | 反應(yīng)開始時 酸溶液的溫度 | 反應(yīng)開始到2分鐘 產(chǎn)生的氣體體積 | 反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積 |
5% | 20°C | 10ml | 60ml |
10% | 20°C | 19ml | 118ml |
15% | 20°C | 28ml | 175ml |
5% | 35°C | 28ml | 60ml |
10% | 35°C | 72ml | 118ml |
15% | 35°C | 103ml | 175ml |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 6% 過氧化氫溶液 | 6% 過氧化氫溶液 |
催化劑 | 1g紅磚粉 | 1g 二氧化錳 |
時間 | 152s | 35s |
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