請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

（1）工業(yè)制取二氧化碳的原理______（用化學(xué)方程式表示）。

（2）請(qǐng)描述不能用塊狀大理石和稀硫酸混合制取二氧化碳的原因_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管．

（1）若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀(guān)察到濾紙條的顏色變化是_____；

（2）若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過(guò)的濾紙條，向裝有大理石粉末的小試管中滴加稀硫酸，在右側(cè)管內(nèi)可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____；原理是（填發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式）：_____；要讓氣球明顯變癟，可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的_____溶液．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 3.2.2 制取氧氣 第二課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣 題型：單選題

下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

A. 酒精+氧氣二氧化碳+水

B. 氫氣+氧氣水

C. 氧化汞汞+氧氣

D. 乙炔+氧氣二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì) 題型：單選題

可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是(　　)

①久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜

②向澄清石灰水中，通過(guò)吸管不斷吹入人體呼出的氣體

③為了使石灰漿刷過(guò)的墻壁快點(diǎn)晾干，在室內(nèi)生起一盆炭火開(kāi)始時(shí)墻壁潮濕

④向紫色石蕊試液中通入CO2氣體，試液變紅

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì) 題型：單選題

常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置如下圖，實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，其中能選用的裝置是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專(zhuān)題5.3.2 二氧化碳的制法 題型：單選題

現(xiàn)在世界上經(jīng)常發(fā)生地震．搶救現(xiàn)場(chǎng)利用各種探測(cè)儀尋找廢墟下的生命跡象．其中二氧化碳探測(cè)儀適合用于狹窄的比較封閉的空間搜尋生命，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)CO2濃度上升到1100ppm（1.1%）以上時(shí)，探測(cè)儀報(bào)警．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 現(xiàn)場(chǎng)CO2濃度高是因?yàn)槿撕粑饔卯a(chǎn)生的

B. 在封閉的空間，CO2分子幾乎停止了運(yùn)動(dòng)，所以濃度高

C. 可以利用澄清的石灰水檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)的CO2

D. 化學(xué)為拯救生命做出了貢獻(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專(zhuān)題5.3.2 二氧化碳的制法 題型：單選題

小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張

A.不可能收集到一瓶CO2，因?yàn)镃O2可溶于水

B.選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

C.選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

D.選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管�？墒占揭黄緾O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第四節(jié)尖子生題 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決生活中的許多問(wèn)題．請(qǐng)你來(lái)解決以下問(wèn)題：

（1）除去熱水瓶中的水垢，可選用廚房中的_____．

（2）打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與 _____有關(guān)，喝了汽水后，常常會(huì)打嗝，說(shuō)明氣體的溶解度還與_____有關(guān)．

（3）鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是_____．

（4）用大顆粒鹽制鹽水，為使其盡快溶解，可采用的兩種方法是_____、_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

以下兩幅微觀(guān)示意圖揭示了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ中不同的小球分別表示不同類(lèi)別的原子。則反應(yīng)生成的Z、W代表的兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。

（2）圖Ⅱ是碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。由圖可知，該化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)實(shí)質(zhì)是_____。

（3）我們知道物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。稀鹽酸（HCl）與稀硫酸（H2SO4）的化學(xué)性質(zhì)相似，其水溶液都能使紫色石蕊試液變_____，都能與活潑金屬反應(yīng)等。從微觀(guān)角度分析，二者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的溶液中都含有_____離子。它們的_____離子不同，決定了二者還具有各自獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)，例如硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，而鹽酸不能。

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