15.寫出下列反應的文字表達式,并注明反應的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應
(2)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;化合反應
(3)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應;
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,符合“多變一”的特征,屬于化合反應;故答案為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;化合反應;
(3)紅磷燃燒時會冒出大量的白煙,可用于制造煙霧彈,磷與氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷;符合“多變一”的特征,屬于化合反應;故答案為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設計如下方案:
小華:采用圖1裝置進行實驗.(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強:(如圖2)用實際容積為40mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.
假設此實驗能按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計.請回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為其原因可能是裝置漏氣、紅磷的量不足或裝置未完全冷卻就打開止水夾.(寫2點)
(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實驗能否成功?為什么?否,因為硫粉燃燒生成氣體,壓強幾乎不變.
(4)用小強設計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置的氣密性好.若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為注射器活塞向左移至12ml處;若不夾彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后.可觀察到的現(xiàn)象為注射器活塞向左移至8ml處.
(5)圖2的設計操作與圖1比較,其優(yōu)點是減少空氣污染,容易讀數(shù)等.
(6)若按小強的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失。缦鹉z塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.我們所學過的氣體有:①氧氣、②氮氣、③二氧化碳、④空氣等(用序號填空).其中硫能在④燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰;能使澄清石灰水變渾濁的是③;能使燃燒的木條熄滅,但不能使澄清石灰水變渾濁的是②;能使帶火星木條復燃的是①.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.某同學用量筒做實驗時,開始時俯視讀數(shù)為20mL,然后將液體倒出一部分后,仰視讀數(shù)為12mL,此時,倒出液體體積應該是( 。
A.大于8mLB.小于8mLC.等于8mLD.不確定

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.2015年某市初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題.
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)小波準備按如圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是漏斗下端未靠在燒杯內壁.糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的不溶性(填“可溶性”或“不溶性”)雜質.
(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損、儀器不干凈)(寫出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.SO2通入I2的水溶液中生成硫酸和氫碘酸(HI):SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI,可用此原理來測定空氣中的SO2含量.上述反應中,所含元素化合價降低的物質是( 。
A.SO2B.I2C.H2OD.HI

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.水是生命之源,它與我們的生活密切相關.
(1)除去食鹽水中混有的泥沙,操作方法是過濾
(2)下列為凈化水的操作,其中凈化程度最高的是B.
A.吸附      B.蒸餾       C.過濾      D.靜置沉淀
(3)世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起吸附作用.
(4)水既普通又珍貴.下列對水的“多”與“少”的描述正確的是ABC.
A.地球上總的水量多,淡水少        B.我國水資源總量多,人均淡水量少
C.“南水北調”工程說明南方水的儲量多,北方水的儲量少   D.生活中接觸的純凈水多,水溶液少.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.水是重要資源,以下說法正確的是( 。
A.電解水時正極的氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
B.液態(tài)水變?yōu)樗魵猓肿娱g隔變大
C.過濾能夠除去水中所有雜質
D.水由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.某白色固體粉末A在黑色固體粉末B的催化作用下加熱,可產(chǎn)生無色氣體C,同時生成一種白色固體D,另一黑色固體E在無色氣體C中完全燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體C.回答:
(1)白色固體粉末A在黑色固體粉末B的催化作用下加熱所發(fā)生的反應的文字表達式:氯酸鉀$\stackrel{\stackrel{二氧化錳}{→}}{加熱}$氯化鉀+氧氣,屬于分解反應.(填“化合”“分解”)
(2)黑色固體E在無色氣體C中燃燒的反應的文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,該反應屬于化合反應.(填“化合”“分解”)

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