某;瘜W(xué)興趣小組參觀堿式碳酸鎂的生產(chǎn)后,知道了以水氯鎂石(主要成分為MgCl2?6H2O)為原料生產(chǎn)堿式碳酸鎂[xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O]的主要流程如下:

[問(wèn)題討論]
(1)上述流程中濾液的主要溶質(zhì)(寫(xiě)化學(xué)式)
 
,檢驗(yàn)其中陽(yáng)離子要用的試劑有(填序號(hào))
 

A.氧化鈣   B.稀鹽酸   C.紫色石蕊試液  D.硫酸鈉溶液
(2)上述流程中NH3被循環(huán)使用,流程中生成NH3的化學(xué)方程式為
 

(3)流程中“加熱”這一環(huán)節(jié)每生成l個(gè)分子xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O需消耗氨的分子數(shù)為
 
(用代數(shù)式).
(4)判斷堿式碳酸鎂是否洗滌干凈,可以采取向最后的洗出液中滴加(填序號(hào))
 
,然后觀察現(xiàn)象判斷.
A.鹽酸和氯化鋇的混合液   B.硝酸和硝酸銀的混合液   C.碳酸鈉溶液  D.稀鹽酸
[組成探究一]
(5)已知高溫煅燒堿式碳酸鎂得到MgO,用下列裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定堿式碳酸鎂的組成,裝置連接從左到右依次為A→
 
 
→D.

(6)取堿式碳酸鎂4.66g,高溫煅燒至恒重,得到固體2.00g、CO21.76g,通過(guò)計(jì)算確定堿式碳酸鎂的化學(xué)式為
 

計(jì)算過(guò)程:
[組成探究二]

(7)有同學(xué)對(duì)用鹽酸有異議,認(rèn)為用硫酸更好.你的看法是(填序號(hào))
 
;
A.同意    B.不同意     C.不確定
你的理由是
 

(8)稱(chēng)得的溶液質(zhì)量為
 
 g[提示:可用(6)中數(shù)據(jù)]
[組成探究三]
更為精確的測(cè)量堿式碳酸鎂受熱分解過(guò)程中時(shí)間與剩余固體質(zhì)量,作出如圖的坐標(biāo)圖
(9)試回答

①加熱時(shí),該晶體開(kāi)始發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)刻是
 
(填“t1”、“t3”或“t5”).
②t4~t5時(shí)間段固體為(寫(xiě)化學(xué)式)
 
和MgO的混和物.
③t2~t3時(shí)間段固體的化學(xué)式為(用含x、y的化學(xué)式也算對(duì))
 
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:科學(xué)探究
分析:(1)根據(jù)向氯化鎂溶液中加入氨氣、二氧化碳,加熱,反應(yīng)能生成堿式碳酸鎂和氯化銨,過(guò)濾后濾液的主要溶質(zhì)是氯化銨,銨根離子能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,氨氣的水溶液能使石蕊試液變藍(lán)色,氧化鈣能和水反應(yīng)生成顯堿性的氫氧化鈣溶液,可以用氧化鈣、石蕊試液檢驗(yàn)氯化銨中的銨根離子進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)能生成氯化鈣、水和氨氣進(jìn)行解答;
 (3)根據(jù)NH3+H2O═NH3?H2O,由化學(xué)方程式可知,一個(gè)氨分子對(duì)應(yīng)著一個(gè)銨根離子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氯化鎂反應(yīng)生成氯化銨時(shí),應(yīng)該是一個(gè)氯化鎂轉(zhuǎn)化成兩個(gè)氯化銨,即MgCl2→2NH4Cl,即2個(gè)氨氣分子反應(yīng)時(shí),能生成1個(gè)氯化鎂,亦即生成含有1個(gè)鎂離子的化合物時(shí),需要2個(gè)氨氣分子,l個(gè)分子xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O中含有(x+y)個(gè)鎂離子,需要氨的分子數(shù)為2(x+y)進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)如果堿式碳酸鎂洗滌的不干凈,向最后的洗出液中滴加硝酸和硝酸銀的混合液時(shí),殘留的氯化銨能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銨;而加入鹽酸和氯化鋇的混合液或碳酸鈉溶液或稀鹽酸時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)堿式碳酸鎂受熱分解時(shí),生成的氣體通過(guò)濃硫酸時(shí),如果濃硫酸增重,說(shuō)明生成的氣體中含有水,再通入澄清石灰水時(shí),如果石灰水變渾濁,說(shuō)明生成的氣體中含有二氧化碳進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)生成水的質(zhì)量為:4.66g-2.00g-1.76g=0.9g,堿式碳酸鎂的相對(duì)分子質(zhì)量為:84x+58y+18z,以及鎂、碳、氫元素的質(zhì)量進(jìn)行解答;
(7)根據(jù)鹽酸易揮發(fā),可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差較大進(jìn)行解答;
(8)根據(jù)溶液的質(zhì)量等于混合前的總質(zhì)量減去生成二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行解答;
(9)根據(jù)在加熱到t1時(shí)xCaSO4?yH2O開(kāi)始分解,t1~t2時(shí)間段和t3~t4時(shí)間段個(gè)固體的質(zhì)量變化比較少,而t5~t6時(shí)間段固體質(zhì)量變化較大,原因是t1~t2時(shí)間段生石膏脫去部分水,t3~t4時(shí)間段完全脫水,在t4時(shí)完全生成CaSO4,在t5~t6時(shí)間段溫度較高,CaSO4開(kāi)始分解,質(zhì)量變化較大進(jìn)行解答.
解答:解:(1)向氯化鎂溶液中加入氨氣、二氧化碳,加熱,反應(yīng)能生成堿式碳酸鎂和氯化銨,過(guò)濾后濾液的主要溶質(zhì)是氯化銨,化學(xué)式是NH4Cl,銨根離子能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,氨氣的水溶液能使石蕊試液變藍(lán)色,氧化鈣能和水反應(yīng)生成顯堿性的氫氧化鈣溶液,可以用氧化鈣、石蕊試液檢驗(yàn)氯化銨中的銨根離子.
故填:NH4Cl;AC.
(2)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)能生成氯化鈣、水和氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O. 
故填:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O.
 (3)因?yàn)镹H3+H2O═NH3?H2O,由化學(xué)方程式可知,一個(gè)氨分子對(duì)應(yīng)著一個(gè)銨根離子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氯化鎂反應(yīng)生成氯化銨時(shí),應(yīng)該是一個(gè)氯化鎂轉(zhuǎn)化成兩個(gè)氯化銨,即MgCl2→2NH4Cl,即2個(gè)氨氣分子反應(yīng)時(shí),能生成1個(gè)氯化鎂,亦即生成含有1個(gè)鎂離子的化合物時(shí),需要2個(gè)氨氣分子,l個(gè)分子xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O中含有(x+y)個(gè)鎂離子,需要氨的分子數(shù)為2(x+y).
故填:2(x+y).
(4)如果堿式碳酸鎂洗滌的不干凈,向最后的洗出液中滴加硝酸和硝酸銀的混合液時(shí),殘留的氯化銨能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銨;而加入鹽酸和氯化鋇的混合液或碳酸鈉溶液或稀鹽酸時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象.
故填:B.   
(5)堿式碳酸鎂受熱分解時(shí),生成的氣體通過(guò)濃硫酸時(shí),如果濃硫酸增重,說(shuō)明生成的氣體中含有水,再通入澄清石灰水時(shí),如果石灰水變渾濁,說(shuō)明生成的氣體中含有二氧化碳.
故填:C;B.
(6)生成水的質(zhì)量為:4.66g-2.00g-1.76g=0.9g,
堿式碳酸鎂的相對(duì)分子質(zhì)量為:84x+58y+18z,
鎂元素的質(zhì)量為:2.00g×
24
40
×100%=1.2g,
碳元素的質(zhì)量為:1.76g×
12
44
×100%=0.48g,
氫元素的質(zhì)量為:0.9g×
2
18
×100%=0.1g,
則有:4.66g×
(x+y)×24
84x+58y+18z
×100%=1.2g,
4.66g×
12x
84x+58y+18z
×100%=0.48g,
4.66g×
2z
84x+58y+18z
×100%=0.1g,
解得:x=4,y=1,z=4,
堿式碳酸鎂的化學(xué)式為:4MgCO3?Mg(OH)2?4H2O.
故填:4MgCO3?Mg(OH)2?4H2O.
(7)因?yàn)辂}酸易揮發(fā),可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差較大.
故填:A. 
(8)稱(chēng)得的溶液質(zhì)量為:4.66g+20.0g-1.76g=22.9g.
故填:22.9.
(9)在加熱到t1時(shí)xCaSO4?yH2O開(kāi)始分解,t1~t2時(shí)間段和t3~t4時(shí)間段個(gè)固體的質(zhì)量變化比較少,而t5~t6時(shí)間段固體質(zhì)量變化較大,原因是t1~t2時(shí)間段生石膏脫去部分水,t3~t4時(shí)間段完全脫水,在t4時(shí)完全生成CaSO4,在t5~t6時(shí)間段溫度較高,CaSO4開(kāi)始分解,質(zhì)量變化較大.
故填:①t1.②Mg(OH)2③xMgCO3?yMg(OH)2或4MgCO3?Mg(OH)2
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于鹽的性質(zhì)中實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),要認(rèn)真分析,不僅要把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的每一個(gè)步驟中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還要加強(qiáng)記憶除去常用離子的方法,從而突破難點(diǎn).有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序及元素名稱(chēng)、符號(hào)均正確的一組是( 。
A、鈣Ca>鈉Na>鎂Mg
B、鋁Al>鐵Fe>錫Xi
C、鉛Pb>銅Cu>貢Hg
D、金Au>銀Ag>鉑Pt

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在用紅磷探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃紅磷,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,請(qǐng)按要求作答.

周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2 3Li

6.941
4 Be

9.012
5B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O
 
16.00
9 F

19.00
10 Ne

10.18
3 11 Na

22.99
12 Mg

14.31
13 Al

16.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)圖中位于第
 
周期,第
 
族的元素信息展示不完整,所缺省內(nèi)容為
 
,由該元素所組成單質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)第16號(hào)元素與地殼中含量最多的元素可組成的一種物質(zhì)是
 
(填名稱(chēng)),這兩種元素的原子還可形成一種陰離子,該離子符號(hào)是
 

(3)第3周期里共有
 
種金屬,活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬元素與第17號(hào)元素組成的化合物化學(xué)式是
 
,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)第9號(hào)元素在化合物中通常顯-1價(jià),其與氫元素結(jié)合形成的酸能與SiO2發(fā)生反應(yīng)得到氣體四氟化硅(SiF4)和一種常見(jiàn)化合物,其相關(guān)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(“得”或“失”)電子,形成鈣離子
 
(符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用序號(hào)填空:①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤量筒,能直接加熱的儀器
 
;取用6.8mL某溶液的操作
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):
①Si+O2 
SiO2          
②Si+2NaOH+H2O→Na2SiO3+2H2
③SiO2+2C
高溫
 Si+2CO   
④SiO2+Na2CO3 
高溫
Na2SiO3+CO2
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、①屬于化合反應(yīng)
B、Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為+4價(jià)
C、反應(yīng)③中氧化劑是C
D、Si和SiO2可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮元素化合價(jià)為+3的物質(zhì)是( 。
A、N2O
B、NO
C、N2O3
D、N2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

表中是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑,選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br />
名稱(chēng) 洗滌靈 潔廁靈 爐具清潔劑 污漬爆炸鹽[來(lái)源 漂白粉
產(chǎn)品樣式
有效成分
或功能
清洗油污 鹽酸 氫氧化鈉 過(guò)碳酸鈉 消毒

(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂?div id="pnh5hr3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的功能.
(2)以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是
 
填字母序號(hào)).
a.鐵銹        b.油漬      c.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
(3)取上述一定量的爐具清潔劑,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變
 
色,若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生右圖所示的化學(xué)反應(yīng).圖1中a微粒的化學(xué)式為
 
,在使用爐具清潔劑時(shí)應(yīng)注意
 
(寫(xiě)一點(diǎn)即可).
(4)“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(5)化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉,同學(xué)們對(duì)漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問(wèn).(當(dāng)有效成分完全消失時(shí),則漂白粉就完全失效;部分消失時(shí),則為部分失效).
I.查閱資料:
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應(yīng):Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,
③HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見(jiàn)的單質(zhì)氣體.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
⑤HClO能可使有色物質(zhì)(如:品紅溶液)褪色.
Ⅱ.交流討論:
該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析得出:HClO分解時(shí)除生成HCl外,生成的另一種常見(jiàn)氣體是
 

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)探究:下表是探究某漂白粉是否完全失效的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)表中結(jié)論,進(jìn)行填空.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,
 

 
漂白粉的漂白作用已完全失效.
IV.繼續(xù)探究:同學(xué)們對(duì)某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣,并作進(jìn)一步探究.在老師的幫助下,同學(xué)們對(duì)該失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想:
猜想一:CaCl2和CaCO3;    猜想二:
 
;
小明同學(xué)認(rèn)為猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外,還有其它來(lái)源,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示
 

小聰同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明失效后的漂白粉的成分符合猜想一,而與猜想二不符.小聰同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是
 

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