用序號填空：①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤量筒，能直接加熱的儀器
 
；取用6.8mL某溶液的操作
 
．
考點：用于加熱的儀器,測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：可直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；液體的量取要用到量筒和膠頭滴管；
解答：解：我們知道可直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙，題中有②試管④燃燒匙 是可以用于直接加熱的玻璃儀器．故選②④；
量取一定量的液體時，要用到量筒和膠頭滴管．故選⑤③；
點評：本題考查常見儀器的作用，只有同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中稍加認(rèn)真即可作對此題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B、硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味二氧化硫
C、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D、木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊．現(xiàn)有下列六種物質(zhì)：①玻璃鋼 ②石油 ③甲烷 ④碳酸氫鈉 ⑤氫氧化鈣 ⑥合成橡膠 ⑦液氮．請用相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：
被稱為“工業(yè)的血液”的是
 
；
天然氣的主要成分是
 
；
可用來改良酸性土壤的堿是
 
；
可用作發(fā)酵粉的是
 
；
在醫(yī)療手術(shù)中用作冷凍麻醉的物質(zhì)是
 
；
屬于復(fù)合材料的是
 
；
可用來制作輪胎的材料是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稀薄燃燒發(fā)動機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點，和普通汽車發(fā)動機(jī)對比如表：
發(fā)動機(jī)類型 發(fā)動機(jī)混合氣中汽
油與空氣的質(zhì)量比		 發(fā)動機(jī)運
轉(zhuǎn)時溫度		 尾氣中
CO的含量		 尾氣中
NOx的含量
普通發(fā)動機(jī) 1：15 較高 較高 較高
稀薄燃燒發(fā)動機(jī) 1：40 較低 較低 較低
（1）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是
 
．
A．發(fā)動機(jī)混合氣中的汽油含量低    
B．發(fā)動機(jī)混合氣中的空氣含量低
C．發(fā)動機(jī)混合氣中氧氣的含量低   
D．發(fā)動機(jī)混合氣中氮氣的含量低
（2）為何稀薄燃燒發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的尾氣中CO含量會減少？
 
．
（3）某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+NOx→CO2+N2（未配平）．若x=1.5，則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組參觀堿式碳酸鎂的生產(chǎn)后，知道了以水氯鎂石（主要成分為MgCl2?6H2O）為原料生產(chǎn)堿式碳酸鎂[xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O]的主要流程如下：

[問題討論]
（1）上述流程中濾液的主要溶質(zhì)（寫化學(xué)式）
 
，檢驗其中陽離子要用的試劑有（填序號）
 
．
A．氧化鈣   B．稀鹽酸   C．紫色石蕊試液  D．硫酸鈉溶液
（2）上述流程中NH3被循環(huán)使用，流程中生成NH3的化學(xué)方程式為
 
．
（3）流程中“加熱”這一環(huán)節(jié)每生成l個分子xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O需消耗氨的分子數(shù)為
 
（用代數(shù)式）．
（4）判斷堿式碳酸鎂是否洗滌干凈，可以采取向最后的洗出液中滴加（填序號）
 
，然后觀察現(xiàn)象判斷．
A．鹽酸和氯化鋇的混合液   B．硝酸和硝酸銀的混合液   C．碳酸鈉溶液  D．稀鹽酸
[組成探究一]
（5）已知高溫煅燒堿式碳酸鎂得到MgO，用下列裝置設(shè)計實驗測定堿式碳酸鎂的組成，裝置連接從左到右依次為A→
 
→
 
→D．

（6）取堿式碳酸鎂4.66g，高溫煅燒至恒重，得到固體2.00g、CO21.76g，通過計算確定堿式碳酸鎂的化學(xué)式為
 
．
計算過程：
[組成探究二]

（7）有同學(xué)對用鹽酸有異議，認(rèn)為用硫酸更好．你的看法是（填序號）
 
；
A．同意    B．不同意     C．不確定
你的理由是
 
．
（8）稱得的溶液質(zhì)量為
 
 g[提示：可用（6）中數(shù)據(jù)]
[組成探究三]
更為精確的測量堿式碳酸鎂受熱分解過程中時間與剩余固體質(zhì)量，作出如圖的坐標(biāo)圖
（9）試回答

①加熱時，該晶體開始發(fā)生化學(xué)變化的時刻是
 
（填“t1”、“t3”或“t5”）．
②t4～t5時間段固體為（寫化學(xué)式）
 
和MgO的混和物．
③t2～t3時間段固體的化學(xué)式為（用含x、y的化學(xué)式也算對）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題

（1）儀器B的名稱：
 
，該儀器用途是
 
．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，你認(rèn)為一定要增加的儀器是
 
，寫出用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：
 
；若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（3）若要組裝一套制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，可選擇的裝置組合為
 
（填字母）
（4）制取二氧化碳時，如果大理石中的碳酸鈣與73g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），產(chǎn)生4.4克二氧化碳，該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對一些事實的解釋不正確的是（　�。�
選項 現(xiàn)象 解釋
A 物質(zhì)的熱脹冷縮 分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變
B 一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性 物質(zhì)組成元素不同，分子結(jié)構(gòu)也不同
C 濃鹽酸敞口放置一段時間，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 一些氯化氫分子運動到空氣
D 溶液之前的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會比在固體中接觸的機(jī)會多
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫元素的化合價為+4的物質(zhì)是（　�。�
A、H2S
B、S
C、SO2
D、SO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①二氧化碳、②紅磷、③石灰石、④液氧、⑤氯酸鉀、⑥冰水混合物、⑦海水、⑧水銀等8種物質(zhì)，其中（用標(biāo)號填寫）：
（1）屬于混合物的是
 
．
（2）屬于單質(zhì)的是
 
．
（3）由原子構(gòu)成的單質(zhì)是
 
．
（4）含有氧分子的物質(zhì)是
 
．

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