7.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月實驗用過的氫氧化鈉溶液的試劑瓶沒有塞上瓶塞,對該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們參考部分酸堿鹽溶解性表一起進(jìn)行如下探究實驗.
部分酸堿鹽溶解性表
  OH- Cl- CO32-
 H+/ 溶 溶
 Ba2+ 溶 溶 不溶
 Na+ 溶 溶 溶
【猜想與假設(shè)】
猜想(1):該溶液沒有變質(zhì)
猜想(2):該溶液全部變質(zhì)
猜想(3):該溶液部分變質(zhì)
【方案討論】
為了驗證猜想(2)或猜想(3),甲、乙、丙三個同學(xué)分別提出如下方案:
甲:向溶液中滴加酚酞,若酚酞變紅,則猜想(2)成立,否則猜想(3)成立,同學(xué)們認(rèn)為此方案不行,原因是碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都是呈堿性.
乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2,再滴入酚酞,根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立.同學(xué)們認(rèn)為此方案也不行,原因是氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成了氫氧化鈉,干擾氫氧化鈉的檢驗.
丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2,再滴入酚酞,根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立,同學(xué)們通過分析認(rèn)為此方案可行.
【實驗操作】
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋
步驟一:取少量待測溶液于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想(1)不成立,寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
步驟二:取少量待測溶液于試管中,然后滴加足量的BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞有沉淀產(chǎn)生,溶液不變紅(或溶液變紅)猜想(2)或(3)成立,寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
【反思與交流】
敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),所以要密封保存.

分析 根據(jù)氫氧化鈉的變質(zhì)程度分析解答;酚酞變紅,說明溶液呈堿性,碳酸鈉溶液呈堿性;有氣泡產(chǎn)生,說明該溶液中含有碳酸鈉,其中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳、水和氯化鈉,可以據(jù)此解答;加入氯化鋇溶液可以除去碳酸鈉,可以據(jù)此解答;氫氧化鈉溶液變質(zhì)是由于和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈉的緣故,因此要密封保存,據(jù)此解答.

解答 解:猜想(3)、氫氧化鈉還有可能是部分變質(zhì),故填:該溶液部分變質(zhì);
【方案設(shè)計】甲、碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是呈堿性,都能使酚酞試液變化,故填:碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都是呈堿性;
乙、氫氧化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,由于有氫氧化鈉生成,對于原溶液中是否含有氫氧化鈉的檢驗有干擾,故填:氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成了氫氧化鈉,干擾氫氧化鈉的檢驗;
【實驗操作】加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明含有碳酸鈉,故氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),說明猜想(1)不成立,加入氯化鋇溶液會產(chǎn)生沉淀,加入酚酞試液若不變色,則說明不含有氫氧化鈉,是全部變質(zhì),若溶液變紅,說明含有氫氧化鈉,部分變質(zhì),故填:

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋
步驟一:取少量待測溶液于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想 (1)不成立,寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
步驟二:取少量待測溶液于試管中,然后滴加足量的BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞有 沉淀產(chǎn)生,溶液不變紅(或溶液變紅)猜想 (2)或(3)成立,寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式 BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
【反思與交流】氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),故需要密封保存,故填:密封.

點評 本題考查的是物質(zhì)的變質(zhì)成分的實驗探究,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)氧氣的說法正確的是( 。
A.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水
C.物質(zhì)接觸氧氣就能夠燃燒
D.人類與動植物的呼吸都是緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬B卷化學(xué)試卷 題型:選擇題

“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì),以下分類正確的是 ( )

A.合金:生鐵、錳鋼、青銅

B.堿:純堿、燒堿、消石灰

C.鹽:氯化銀、氯化鈉、氯化氫

D.合成材料:塑料、合成纖維、鋁合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.水和空氣是人類賴以生存的自然資源.
(1)下列有關(guān)水和空氣的敘述中正確的是BD
A.人們飲用的純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.水是生命之源,保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面
C.目前計入空氣質(zhì)量日報的主要污染物中已包括了二氧化碳
D.充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的發(fā)生
(2)鐵制品在空氣中易銹蝕,其實質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水(O2、H2O)等接觸后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(3)溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水,生活中一般可用煮沸的方法來降低水的硬度.
(4)長江水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒等步驟,可初步凈化為自來水.
(5)實驗室欲將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液稀釋為3%的稀溶液,需加水的體積為50mL.其主要步驟有:計算、量取、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1所示相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法不能檢查該裝置氣密性的是C.
A.將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差.
B.關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差.
C.關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差.
(2)甲小組有如下實驗設(shè)計方案,完成下表.
 實驗編號實驗?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實驗Ⅰ探究濃度對H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳10mL 2% H2O2
甲組實驗Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5% H2O2
(3)甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù).
①由甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率越快.
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下,H2O2在堿性(填“酸性”或“堿性”)環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用Ba02固體與硫酸溶液反應(yīng)制H202(已知還生成另一種物質(zhì)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為BaO2+H2SO4=BaSO4↓+H2O2;支持這一方案的理由是過氧化氫在酸性環(huán)境下分解較慢.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)實驗設(shè)計操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
探究空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)
C.
稱量質(zhì)量
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣.
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是氫氣.
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是Fe3O4
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑.
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3是紅棕色粉末.
【拓展】把赤鐵礦冶煉成鐵,其主要反應(yīng)原理是在高溫下,一氧化碳奪取鐵礦石里的氧,將鐵還原出來,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.高錳酸鉀溶液中通入二氧化硫氣體后,會逐漸褪色
D.在滴有石蕊的鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液,溶液顏色由藍(lán)色逐漸變成紅色

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

人體中的鈣主要以[Ca10(OH)2(PO4)x]形式存在于牙齒和骨骼中,使牙齒和骨骼具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架。已知磷酸根(PO4)的化合價是-3價,則該化學(xué)式中的X等于

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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同步練習(xí)冊答案