【題目】下列操作可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
A.用灼燒的方法除去銅粉中混有的木炭粉
B.用測(cè)定溶液pH的方法區(qū)別食鹽水和蒸餾水
C.加入氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸
D.通入澄清石灰水除去氣體中含有一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空
①3個(gè)氫氧根離子 ② 硫離子
③氧化銅中銅元素的化合價(jià)是+2價(jià)
④地殼中含量最多的金屬元素是 ,最多的非金屬元素是 ,它們形成的化合物的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請(qǐng)按要求填空:
A、水的電解實(shí)驗(yàn) B、測(cè)定空氣里氧氣含量 C、探究二氧化碳性質(zhì) D、氣體制備裝置
(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是__________(填名稱);該氣體的一種用途是_____________。
(2)B實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是_____________。(填化學(xué)式)
(3)C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是________________、______________;物理性質(zhì)是____________。寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
(4)若用D裝置制備并收集氧氣,選用的藥品是______________(填名稱)和二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題.
材料一:2011年1月,某是酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi).該事故的起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
材料二:氫氧化鎂【Mg(OH)2】是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開(kāi)始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于 材料(填“可燃”或“不可燃”).
(2)燃著的煙花在引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是 .(填標(biāo)號(hào))
A.提供氧氣 B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) C.提供可燃物
(3)氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,加熱使之反應(yīng),待反應(yīng)至不再有氣體生成后,將試管冷卻、稱量,得到剩余固體16.9g.求:
(1)制取氧氣的質(zhì)量;
(2)剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各為多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是( )
A.加熱前試管外壁干燥
B.加熱不均勻,局部溫度過(guò)高
C.試管口略向下傾斜了
D.試管夾夾在試管中上部了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是
A.化學(xué)與安全 | B.化學(xué)與生活 |
稀酸濺入眼睛——用大量水沖洗 進(jìn)入地窖——先做燈火實(shí)驗(yàn) | 除去餐具上的油污——用洗潔精乳化 人體需要適量補(bǔ)鈣——防止患甲狀腺疾病 |
C.化學(xué)與能源 | D.化學(xué)與環(huán)保 |
化石燃料——煤、石油和天然氣 清潔能源——太陽(yáng)能、風(fēng)能等 | 減少汽車尾氣污染——提倡使用公共交通等 減少溫室氣體排放——利用水力、核能發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是
A.鐵是地殼中含量最多的金屬 B.鋼的含碳量比生鐵的含碳量高
C.用鐵可以回收硝酸銀廢液中的銀 D.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
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