【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請按要求填空:
A、水的電解實(shí)驗(yàn) B、測定空氣里氧氣含量 C、探究二氧化碳性質(zhì) D、氣體制備裝置
(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是__________(填名稱);該氣體的一種用途是_____________。
(2)B實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是_____________。(填化學(xué)式)
(3)C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是________________、______________;物理性質(zhì)是____________。寫出該實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
(4)若用D裝置制備并收集氧氣,選用的藥品是______________(填名稱)和二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
【答案】(1)氫氣 做燃料(還原劑等)
(2)CuO
(3)不燃燒 不支持燃燒 密度比空氣大
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
(4)雙氧水 2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑
【解析】
試題分析:(1)2H2O2H2↑+ O2↑,②中氣體更多,因此為氫氣;氫氣具有可燃性和還原性,因此可作燃料或者還原劑。(2)2Cu + O22CuO,生成了CuO;(3)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不具有可燃性、助燃性等,物理性質(zhì)密度比空氣大、易溶于水等;實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。(4)發(fā)生裝置為固液不需加熱型,因此為過氧化氫分解制取氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是( )
A.乙醇可作燃料
B.氧氣用于煉鋼
C.金剛石用來裁玻璃
D.氯化鈉用來制純堿
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【題目】合理施肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市綠化建設(shè)的重要措施.下列化肥屬于鉀肥的是( )
A.CO(NH2)2 B.NH4HCO3 C.K2SO4 D.NH4H2PO4
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【題目】被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢,是由于昆蟲分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用,該酸性物質(zhì)的主要成分是甲酸(CH2O2).下列有關(guān)說法正確的是( )
A.甲酸溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
B.甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:2
C.1個甲酸分子由1個碳原子、2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
D.可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質(zhì)來涂抹患處
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【題目】小明設(shè)計了如圖所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)。
(1)使用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來了。你推測錐形瓶中原有的氣體是_____________(填名稱,下同),滴管中的物質(zhì)可能為_____________。
(2)使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來了。你推測發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)請你說出A、B中氣球能鼓起來的共同原理是______________________。
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【題目】放假了,小明和同學(xué)準(zhǔn)備去郊游,在野炊前他們?yōu)榱朔乐拱l(fā)生火災(zāi)提出了以下方案和理由。其中不正確的是
選項 | 方案 | 理由 |
A | 在遠(yuǎn)離樹林的空地上生火 | 隔離可燃物 |
B | 完畢后將未燃燒的木柴取走 | 移走可燃物 |
C | 完畢后用沙子將火蓋滅 | 隔絕空氣和氧氣 |
D | 完畢后用水將火澆滅 | 降低可燃物的著火點(diǎn) |
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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置.
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② ;
(2)請你選擇上述裝置制取并收集一種氣體;你選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),收集裝置是 (填序號),寫出與你所選的發(fā)生裝置對應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
A.用灼燒的方法除去銅粉中混有的木炭粉
B.用測定溶液pH的方法區(qū)別食鹽水和蒸餾水
C.加入氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸
D.通入澄清石灰水除去氣體中含有一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖所示,某河旁甲、乙、丙、丁四座化工廠排放的工業(yè)廢水中分別含有碳酸鈉、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸中的一種.某同學(xué)對①、②、③、④處水質(zhì)監(jiān)測時記錄了以下現(xiàn)象.根據(jù)現(xiàn)象推斷,甲、乙、丙、丁四座化工廠排放工業(yè)廢水的成分,錯誤的是( )
① | ② | ③ | ④ | |
記錄現(xiàn)象 | 無色溶液 | 藍(lán)色渾濁 | 渾濁消失 | 產(chǎn)生氣泡 |
A.甲:碳酸鈉 B.乙:氯化銅 C.丙:鹽酸 D.。禾妓徕c
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