閱讀下段短文,選擇①物理變化、②化學(xué)變化、③物理性質(zhì)、④化學(xué)性質(zhì) 填空.
硫是一種淡黃色的固體(屬于
 
[填序號,下同]),把塊狀的硫研碎(屬于
 
),取少量放入燃燒匙內(nèi),將燃燒匙加熱,硫熔化成液體(屬于
 
),繼續(xù)加熱,硫在空氣中燃燒(屬于
 
),由此可見,硫具有可燃性(屬于
 
).
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和變化等方面的知識進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:硫的顏色屬于物質(zhì)的顏色,屬物理性質(zhì);將硫塊粉碎屬物質(zhì)形狀的改變,硫熔化成淡黃色液體屬物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;硫燃燒時生成了其他氣體,屬化學(xué)變化,而其中表現(xiàn)出來的可燃性屬化學(xué)性質(zhì).
故答案為:物理性質(zhì);物理變化;物理變化;化學(xué)變化;化學(xué)性質(zhì).
點評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì)和變化方面的內(nèi)容,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一枚生銹(主要成分為Fe2O3)的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到①
 
 
該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為
 
反應(yīng)一段時間,又可觀察到①
 
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)中前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是(  )
A、干冰、氧化鎂
B、汽水、冰水共存物
C、液氧、合金
D、四氧化三鐵、純凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的知識解釋以下現(xiàn)象:
(1)物體的“三態(tài)”變化:
 

(2)桂花開花時會飄來陣陣清香:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品組成,取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),將得到的實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖象:其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
樣品第1份第2份第3份第4份
取樣品質(zhì)量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸質(zhì)量(g)40.080.0120.0160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0.40.81.01.0
試回答:
(1)經(jīng)分析,在第1份樣品測得的數(shù)據(jù)中,
 
(填物質(zhì))完全反應(yīng)了.
(2)列式計算黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分數(shù).
(3)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)試劑
ACO2HCl氣體NaOH溶液
BNaNO3溶液Na2SO4溶液Ba(OH)2溶液
C稀鹽酸溶液CuCl2KOH溶液
DCaCO3Na2CO3H2O
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鉻、氧兩元素的相對原子質(zhì)量的比為13:4.由鉻、氧兩種元素組成的化合物中,鉻、氧兩種元素的質(zhì)量比為13:6,則該化合物中鉻元素的化合價是(  )
A、+1價B、+2價
C、+3價D、+4價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)水的性質(zhì)的敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、水是無色透明的
B、常壓下,水在100℃沸騰變成水蒸氣
C、通直流電,水能分解生成氫氣和氧氣
D、水在4℃時密度最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃曲霉素是由一種名為黃曲霉生物體產(chǎn)生的一類毒素的總稱,生物性的污染物質(zhì),在氣溫高而潮濕的季節(jié)里糧食、水果等及生活用品會發(fā)生霉變.家庭中,如何貯存糧食、水果及生活用品請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh(至少三點).

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同步練習(xí)冊答案