20.粒子大小在10-9~10-7m范圍內(nèi)的材料叫納米材料,它能實現(xiàn)意想不到的變化.
(1)納米鐵是具有很強反應(yīng)活性的單質(zhì)鐵,在空氣中撞擊時會燃燒,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)納米銅顆粒遇到空氣就會劇烈燃燒,甚至發(fā)生爆炸.下列說法中正確的是C(填字母).
A.納米銅屬于化合物
B.納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同
C.納米銅比普通銅更容易與氧氣反應(yīng)
D.納米銅無需密封保存.

分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;
(2)利用題干中的信息可知納米銅也是銅,但易于氧氣反應(yīng)并且速度很快,利用此知識解決判斷即可.

解答 解:(1)“納米鐵”在空氣中受撞擊時會燃燒,其反應(yīng)與鐵在純氧中燃燒相同,生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)A、納米銅和普通銅都是由銅元素組成,故納米銅屬于單質(zhì),故A錯誤;
B、納米銅和普通銅中都屬于銅元素,所以銅原子結(jié)構(gòu)相同,故B錯誤;
C、普通銅加熱才能與氧氣反應(yīng),而納米銅很易于氧氣反應(yīng),故C正確;
D、納米銅很易與氧氣反應(yīng),應(yīng)密封保存,故D錯誤.
故選:C.

點評 該題是一道信息給予題,關(guān)鍵是對題干知識的整理,并與所學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性的掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.在一堂化學(xué)實驗課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:

(1)甲組同學(xué)的實驗如圖1所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止.
請回答:
①酚酞溶液的作用是判斷反應(yīng)是否恰好完成;②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng).
(2)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗?zāi)康模?br />①由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠精確.在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象(簡單表示為如圖2).
請回答:圖2中a點表示的含義是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng);b點溶液中含有的陽離子有Na+、H+(填離子符號);乙組同學(xué)要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認為還需要的數(shù)據(jù)是稀鹽酸的密度.
(3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生.這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì).
請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請簡要寫出你的實驗方案:向氫氧化鈉溶液中加適量澄清石灰水,直至剛好不產(chǎn)生沉淀時停止滴加;
過濾除去沉淀,即可得到氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)下表內(nèi)容書寫出反應(yīng)的信息
 原子種類 原子核 核外電子數(shù)
 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù)
 氫 1 0 1
 碳 6 6 6
 氧 8 8 8
 鈉 11 12 11
 鐵 26 30 26
該表至少可得結(jié)論a質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù);b質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);c原子核中不一定有中子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.向裝有25g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加5%的Ba(OH)2溶液至過量.有關(guān)量的變化情況如圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化).其中肯定錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的部分信息:
認真分析信息,回答:
(1)表中第二橫行左邊是金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);
(2)畫出17號元素原子形成離子的結(jié)構(gòu)示意圖;寫出12號元素與9號元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2;
(3)如表是部分物質(zhì)的溶解性表,運用此溶解性表并結(jié)合你對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解,從表中選出一
種鹽,該鹽能和LiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),請你寫出該鹽與LiOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:2LiOH+Cu(NO32=Cu(OH)2↓+2LiNO3
 OH-CO32-SO42-NO3-
Ba2+
Cu2+
Li+微溶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.有CO2和CO組成的混合氣體,為了將他們分開,有同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置.
①圖中燒瓶中盛的是NaOH溶液,分液漏斗中盛的可能是稀鹽酸.
②實驗開始時關(guān)閉活塞b,讓混合氣體從導(dǎo)管口進入,所得純凈氣體從導(dǎo)管c逸出(假設(shè)反應(yīng)完全進行),此時逸出的氣體是CO;
③混合氣體通入完畢后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,使分液漏斗中的液體進入燒瓶,這時可看到的現(xiàn)象是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)在10℃至20℃之間,三種物質(zhì)的溶解度大小順序是B>A>C;
(2)N點時,對A而言是其不飽和溶液;
(3)10℃時分別將三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至30℃,有晶體析出的是C,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變的有AB;
(4)20℃,若配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的A溶液100g,需A5g,該溫度下為何不能配制成20%的A溶液,理由是該溫度下A的溶解度小于20g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列廣告用語中,你認為正確的是(  )
A.含氟牙膏可以預(yù)防齲齒
B.本飲料由天然物質(zhì)配制而成,絕對不含有化學(xué)物質(zhì)
C.礦泉水中含最多的元素是鈣,是一種健康飲料
D.“超純水”絕對衛(wèi)生,對人體有益

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.從C、H、O、Na四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的化合物(各寫一個化學(xué)式)
物質(zhì)類別氧化物
化學(xué)式H2OH2CO3NaOHNa2CO3

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