A. | 鎂元素的原子最外層2個電子 | |
B. | 三種元素都屬于金屬元素 | |
C. | 鋁離子表示為Al3+ | |
D. | 同一周期的元素原子的最外層電子數(shù)目相同 |
分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、根據(jù)鎂元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為12,表示原子序數(shù)為12;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為12;核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有2個電子,故選項說法正確.
B、三種元素均帶“钅”字旁,均屬于金屬元素,故選項說法正確.
C、根據(jù)鋁元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為13,表示原子序數(shù)為13;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為13;核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有3個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子而形成帶3個單位正電荷的鋁離子,其離子符號為Al3+,故選項說法正確.
D、同一周期的元素原子的原子核外電子層數(shù),而不是最外層電子數(shù)目,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比較鐵和銅的活動性:Cu(OH)2+Fe═Cu+Fe(OH)2↓置換反應(yīng)置換反應(yīng) | |
B. | 驗證呼出的氣體含有二氧化碳:CO2+Ca(OH)2═Ca CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 用氫氧化鈉溶液處理沾到手上的濃硫酸:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 用過氧化氫溶液制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 總反應(yīng)為:2Fe+3H2O═2Fe(OH)3 | |
B. | Fe(OH)3中鐵元素的化合價為+3 | |
C. | “暖寶寶”放出的熱量是鐵發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)時產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的 | |
D. | “暖寶寶”使用前要密封保存,使之與空氣隔絕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在空氣中燃燒:發(fā)白光,放熱,生成一種無色使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
B. | 氫氧化鉀溶液滴入到氧化鐵溶液中:生成紅褐色沉淀,溶液由淺綠色變?yōu)闊o色 | |
C. | 電解水實驗:兩極均有氣泡產(chǎn)生,正、負(fù)兩極氣體體積的比約為2:1 | |
D. | 熟石灰與硝酸銨固體一起研磨:有刺激性氣味的氣體生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3.65% | B. | 7.3% | C. | 14.6% | D. | 21.9% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素符號可表示為RB | B. | 屬于非金屬元素 | ||
C. | 質(zhì)子數(shù)為37 | D. | 相對分子質(zhì)量為85.47g |
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