18．下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是（　�。�
選項(xiàng)目的操作現(xiàn)象結(jié)論
A比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性將砂紙打磨過(guò)的鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有銅析出銅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)
B檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)取少量氫氧化鈉溶液，滴入澄清石灰水有白色沉淀產(chǎn)生氫氧化鈉溶
液已變質(zhì)
C檢驗(yàn)溶液的酸堿性及溶質(zhì)成分分析取少量待測(cè)液，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變
紅色		溶液呈堿性且
溶質(zhì)屬于堿
D證明分子之
間有空隙		將一定體積的黃豆和芝麻相混合總體積
減小了		說(shuō)明分子之
間有空隙
A．AB．BC．CD．D

分析 A、鋁比銅活潑，能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅；
B、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉；
C、顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色；
D、分子之間有間隔．

解答 解：A、將砂紙打磨過(guò)的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色固體析出，說(shuō)明鋁比銅活潑，該選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確；
B、取少量氫氧化鈉溶液，滴入澄清石灰水，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、取少量待測(cè)液，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅色，說(shuō)明溶液呈堿性，但是溶質(zhì)不一定是堿，這是因?yàn)橐恍}溶液顯堿性，例如碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，該選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確；
D、將一定體積的黃豆和芝麻相混合，體積減小，不能說(shuō)明分子之間有間隔，該選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)論都不正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．根據(jù)如圖中幾種物質(zhì)的溶解度曲線圖，得到的結(jié)論正確的是（??）
A．硝酸鉀中混有少量氯化鈉，采用蒸發(fā)結(jié)晶進(jìn)行提純
B．氫氧化鈣飽和溶液降低溫度后有晶體析出
C．80℃時(shí)，氯化鉀與硫酸鎂的溶解度相等
D．所有物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取和收集氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E或F．（填序號(hào)）
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）制取氧氣的過(guò)程，大致分為以下六個(gè)主要操作：①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水面下取出．正確的操作順序是B
A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D(zhuǎn)．④①③⑤⑥②
（4）在收集過(guò)程發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈現(xiàn)紅色，造成此現(xiàn)象的原因可能是可能是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)選用上圖的發(fā)生裝置是C（填上圖中序號(hào)），在下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是A（填下圖中序號(hào)）
（6）下圖二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中圖D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊溶液變紅，它的反應(yīng)方程式為CO2+H2O=H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)水分子3H2O    （2）氦氣He          （3）硅原子Si
（4）2個(gè)氫分子2H2  （5）鈉元素Na  （4）3個(gè)二氧化碳分子3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在下列各組中，若兩種氧化物組成的固體混合物5.6克恰好與100克7.3%的鹽酸完全反應(yīng)，則該混合物可能是（　　）
A．MgO和ZnOB．CaO和MgOC．CaO和CuOD．CuO和ZnO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各組混合物共6.5克與足量鹽酸反應(yīng)，有可能生成0.18克氫氣的是（　�。�
A．鋅和鎂B．鐵和鋅C．鋅和銅D．鐵和鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．溶液在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用，回答下列各題
（1 ）若要配制98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）5.4mL （計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
①在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計(jì)算、量取、溶解、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽．
②在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制上述稀硫酸時(shí)，使用的量筒應(yīng)選擇AC．
A.10mL B.50mL C.100mL D.200mL 
（2 ）日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水，現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過(guò)的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100克，其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%，則濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為2g，現(xiàn)用6000g清水對(duì)這件衣服進(jìn)行漂洗，有以下兩種漂洗方法（假設(shè)每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g溶液）．
方法一：用6000g清水一次漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分?jǐn)?shù)表示）$\frac{2}{61}$g；
方法二：將6000g清水均分成質(zhì)量相等的兩份（每份3000g），分兩次漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分?jǐn)?shù)表示）$\frac{2}{961}$g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．分子一定比原子大
B．分子、原子都是化學(xué)變化中的最小粒子
C．物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，是因?yàn)榱Ｗ哟笮“l(fā)生變化
D．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

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