5．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．水蒸氣凝結(jié)成冰B．酒精揮發(fā)C．礦石粉碎D．火藥爆炸

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水蒸氣凝結(jié)成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)化學(xué)用語的表述正確的是（　�。�
A．2O--表示兩個(gè)氧元素B．Ca2+--表示鈣元素顯+2價(jià)
C．2N2--表示兩個(gè)氮?dú)夥肿?/td>D．FeSO4--表示硫酸鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用化學(xué)用語填空
（1）1個(gè)鈣原子Ca；  
（2）3個(gè)碳酸根離子3CO32-；
（3）硫酸銨（NH4）2SO4 ；
（4）氧化鋁Al2O3；
（5）次氯酸鈣Ca（ClO）2中氯元素的化合價(jià)Ca（$\stackrel{+1}{Cl}$O）2；
（6）電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)A和D都是氧化物
B．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)物的原子個(gè)數(shù)比為1：1
D．該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．加油站必須張貼的標(biāo)志是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．下列物質(zhì)中屬于混合物的是①⑦⑧，屬于化合物的是③④⑥，屬于單質(zhì)的是②⑤（填序號(hào)）
①糖水②硫粉③氯化鈉④二氧化碳 ⑤液氧 ⑥氧化鎂⑦自來水⑧空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2008年5月12日，我國汶川發(fā)生特大地震．全國人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”．
（1）從微觀的角度分析，搜救犬能根據(jù)人的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者的原因C．
A．分子的質(zhì)量很小           B．不同分子的性質(zhì)不同
C．分子不斷運(yùn)動(dòng)             D．分子間有間隔
（2）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水．我國規(guī)定，水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色無味且澄清透明pH：6.5～8.5；總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣計(jì)）；銅＜1.0mg/L…等細(xì)菌總數(shù)＜100個(gè)/mL等
①為達(dá)到感官指標(biāo)要求，凈化水時(shí)，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過過濾（填操作名稱）而實(shí)現(xiàn)．
②日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：取水樣，加入肥皂水，有浮渣產(chǎn)生的是硬水，有泡沫產(chǎn)生的是軟水
③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．要?dú)缂?xì)菌，可以向水中加入二氧化氯等消毒劑，也可以通過加熱煮沸操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．為減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染，應(yīng)采取下列措施：
①改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒方式，使汽油能充分燃燒；
②使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)；
③使用無鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)的排放；
④加大尾氣檢測(cè)力度，禁止未達(dá)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾套裝置，請(qǐng)依據(jù)題目要求回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是A，氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣可選用的裝置是B或C（填序號(hào)，下同） B中長(zhǎng)頸漏斗的下端管口伸入液面以下的原因是防止生成氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，其反應(yīng)化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（4）若用向上排空氣法收集氧氣，如何檢驗(yàn)是否集滿將帶火星的木條伸到集氣瓶口，如木條復(fù)燃證明已集滿．

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