小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)性順序表(如下圖)中的Cu、Al、Fe 三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來(lái)的位置。

(1)請(qǐng)?jiān)谏鲜鼋饘倩顒?dòng)性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號(hào)。
(2)小紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué)，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，用定影液(含AgNO3)提取純凈金屬銀。他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
①a．向定影液中加入過(guò)量的鋅粉，過(guò)濾；
b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、晾干。
②a．向定影液中加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾；
b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、晾干。
上述實(shí)驗(yàn)方案中能得到純凈金屬銀的是_____(填“①”或“②”)，其理由是______________________。
(3)寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式：_____________________。

(1)Al；Fe；Cu
(2)①；方案①得到的金屬銀含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去，而方案②所得金屬銀中的雜質(zhì)銅則不能；
(3)Zn+2AgNO3==Zn(NO3)2+2Ag
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    17、小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)性順序表（如圖）中的Cu、Al、Fe三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來(lái)的位置．
    金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱

    （1）請(qǐng)?jiān)谏鲜鼋饘倩顒?dòng)性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號(hào)．
    Al
    、
    Fe
    、
    Cu
    ．
    （2）小b紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué)，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，用定影液（含AgN03）提取純凈金屬銀．他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
    ①a．向定影液中加入過(guò)量的鋅粉，過(guò)濾；b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、晾干．
    ②a．向定影液中加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾；b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、晾干．
    上述實(shí)驗(yàn)方案中能得到純凈金屬銀的是
    ①
    （填“①”或“②”），其理由是
    得到的金屬銀含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去，而方案②所得金屬銀中的雜質(zhì)銅則不能
    ；
    寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式：
    Zn+2AgN03=Zn（N03）2+2Ag
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)性順序表（如圖）中的Cu、Al、Ag三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來(lái)的位置．

    （1）請(qǐng)?jiān)谏鲜鼋饘倩顒?dòng)性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號(hào)．
    （2）化學(xué)興趣小組的其他同學(xué)對(duì)小紅把掉下來(lái)的卡片貼的位置產(chǎn)生了懷疑．他們爭(zhēng)論不休，各持己見(jiàn)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明小紅的貼法是對(duì)的．實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選．寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．
    實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
    取兩片銅片，分別放入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中 硫酸鋁溶液中無(wú)現(xiàn)象
    硝酸銀溶液中，看到銅片表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液逐漸變藍(lán)色
    Al＞Cu＞Ag
    實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
    取兩片銅片，分別放入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中 硫酸鋁溶液中無(wú)現(xiàn)象
    硝酸銀溶液中，看到銅片表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液逐漸變藍(lán)色
    Al＞Cu＞Ag
    ．
    你還有別的設(shè)計(jì)方案嗎？請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)．同樣實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選．寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．（實(shí)驗(yàn)步驟l分，現(xiàn)象及結(jié)論2分）
    實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
    將銀和鋁分別插入硫酸銅溶液中， 在銀的表面沒(méi)有明顯現(xiàn)象，
    鋁的表面產(chǎn)生紅色物質(zhì)，溶液顏色消失
    Al＞Cu＞Ag
    實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
    將銀和鋁分別插入硫酸銅溶液中， 在銀的表面沒(méi)有明顯現(xiàn)象，
    鋁的表面產(chǎn)生紅色物質(zhì)，溶液顏色消失
    Al＞Cu＞Ag
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

    小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)性順序表（如圖）中的Cu、Al、Fe三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來(lái)的位置．

    （1）請(qǐng)?jiān)谏鲜鼋饘倩顒?dòng)性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號(hào)．
    （2）小紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué)，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，用定影液（含AgNO3）提取純凈金屬銀．他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
    ①a．向定影液中加入過(guò)量的鋅粉，過(guò)濾；
    b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過(guò)濾，洗滌、晾干．
    ②a．向定影液中加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾；
    b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過(guò)濾，洗滌、晾干．
    上述實(shí)驗(yàn)方案中能得到純凈金屬銀的是
    ①
    ①
    （填“①”或“②”），其理由是
    ①得到的金屬銀含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去，而方案②所得金屬銀中的雜質(zhì)銅則不能
    ①得到的金屬銀含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去，而方案②所得金屬銀中的雜質(zhì)銅則不能
    ．
    寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式：
    Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag
    Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag
    ．
    （3）化學(xué)興趣小組的其他同學(xué)對(duì)小紅把掉下來(lái)的卡片貼的位置產(chǎn)生了懷疑．他們爭(zhēng)論不休，各持己見(jiàn)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明小紅的貼法是對(duì)的．實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選．寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．
    將三種金屬放入三只試管中，然后加入稀鹽酸，鋁和鐵的表面有氣泡冒出，且鋁表面冒出氣泡的速度比鐵塊，銅不反應(yīng)，可得出金屬活動(dòng)性鋁＞鐵＞銅
    將三種金屬放入三只試管中，然后加入稀鹽酸，鋁和鐵的表面有氣泡冒出，且鋁表面冒出氣泡的速度比鐵塊，銅不反應(yīng)，可得出金屬活動(dòng)性鋁＞鐵＞銅
    ．
    你還有別的設(shè)計(jì)方案嗎？請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)．同樣實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選．寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．
    將三種金屬放入三只試管中，然后加入硫酸亞鐵溶液，可發(fā)現(xiàn)鋁的表面有鐵析出，證明鋁的活動(dòng)性大于鐵，銅的表面沒(méi)有鐵析出，證明銅的活動(dòng)性小于鐵，從而證明三種金屬的活動(dòng)性為鋁＞鐵＞銅；
    將三種金屬放入三只試管中，然后加入硫酸亞鐵溶液，可發(fā)現(xiàn)鋁的表面有鐵析出，證明鋁的活動(dòng)性大于鐵，銅的表面沒(méi)有鐵析出，證明銅的活動(dòng)性小于鐵，從而證明三種金屬的活動(dòng)性為鋁＞鐵＞銅；
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆安徽省淮南市洞山中學(xué)九年級(jí)第四次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

    小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)性順序表（如下圖）中的Cu 、Al、Fe三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來(lái)的位置。
    K  Ca Na Mg （ ） Zn （ ） Sn  Pb  (H) （ ） Hg Ag Pt Au
    金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱
    ⑴請(qǐng)?jiān)谏鲜鼋饘倩顒?dòng)性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號(hào)。
    ⑵小紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué)，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，用定影液（含AgNO3）提取純凈金屬銀。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
    ①a.向定影液中加入過(guò)量的鋅粉，過(guò)濾；
    b.向所得固體加入足量的稀硫酸，過(guò)濾，洗滌、晾干。
    ②a.向定影液中加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾；
    b.向所得固體加入足量的稀硫酸，過(guò)濾，洗滌、晾干。
    上述實(shí)驗(yàn)方案中能得到純凈金屬銀的是      （填“①”或“②”），其理由是                                                                                        
                                 。（此空2分）
    寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式：                                       。（此空2分）
    ⑶化學(xué)興趣小組的其他同學(xué)對(duì)小紅把掉下來(lái)的卡片貼的位置產(chǎn)生了懷疑。他們爭(zhēng)論不休，各持己見(jiàn)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明小紅的貼法是對(duì)的。實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選。寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。（實(shí)驗(yàn)步驟2分，現(xiàn)象及結(jié)論2分）
                                                                       
                                                                       
    你還有別的設(shè)計(jì)方案嗎？請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。同樣實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選。寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。（實(shí)驗(yàn)步驟2分，現(xiàn)象及結(jié)論2分）
                                                                       
                                                                       
    （本小問(wèn)為附加分， 4分，本題最高為16分，試卷總分不超過(guò)60分）

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