【題目】市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的鈣、鋅、碘是指( )
A.元素
B.原子
C.分子
D.離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn),是觀察器壁上( )
A.附著的水能聚成水滴
B.附著的水能成股流下
C.一點(diǎn)水都沒有附著
D.附著的水既不聚成水滴也不成股流下
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【題目】小剛在量取液體時(shí),開始采用仰視讀數(shù)為15mL,倒出一定量液體后又俯視讀數(shù)為5 mL,則該同學(xué)倒出的液體的體積為( )
A.>10 mL
B.<10 mL
C.=10 mL
D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是 , NaClO2中陰離子的化合價(jià)為 .
(2)井水中通常含有較多的鈣、鎂離子,屬于硬水.可用加入的方法區(qū)別井水和蒸餾水.請寫出生活中降低井水硬度的一種方法 .
(3)下面是水與其他物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物已省去).其中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . CH4→H2O→Ca(OH)2→H2O
(4)下列有關(guān)水的說法正確的是 .
A.溶液中有水存在時(shí)水一定是溶劑
B.在水蒸發(fā)的過程中,水分子分解成氫原子和氧原子
C.水不可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈣四種固體
D.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
(5)20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請結(jié)合圖示回答下列問題:
①圖1中一定為飽和溶液的是 .
②圖3中表示乙的溶解度曲線是;P點(diǎn)表示的含義是 .
③在圖4所示的實(shí)驗(yàn)中,小燒杯內(nèi)盛放的是20℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液.某同學(xué)要使小燒杯內(nèi)有固體析出時(shí),他應(yīng)向大燒杯的水中加入下列物質(zhì)中的(填字母).
A.氧化鈣 B.氯化鈉 C.氫氧化鈉 D.硝酸銨.
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【題目】給3mL液體加熱,需使用的儀器有( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A.①③④⑤
B.②④⑥
C.①③④
D.②④⑥⑦
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【題目】從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是( )
A.用高錳酸鉀制氧氣
B.分離液態(tài)空氣法制氧氣
C.分解氯酸鉀制氧氣
D.用過氧化氫制氧氣
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【題目】下列過程中涉及化學(xué)變化的是( )
A.用聚乙烯塑料制得食品袋
B.用純堿制得燒堿
C.將液態(tài)空氣分離制得氧氣
D.將石油分離制得汽油
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【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類
B.為防止骨質(zhì)疏松,應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物
C.回收廢棄塑料不僅減少白色污染,而且節(jié)約資源
D.食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì),添加越多越好
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【題目】氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的洗滌劑.古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體,與草木灰(含有碳酸鉀)在水中相互作用,生成氫氧化鉀.該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型為( )
A.置換反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.化合反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)
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