【題目】某研究性小組的同學(xué)對巫溪某地水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究,將取得的水樣進(jìn)行過濾,據(jù)圖回答下列問題:

(1)在此操作中缺少的玻璃儀器的作用是;
(2)若過濾后濾液仍然渾濁,請分析原因:(任答一條即可);
(3)若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色,他凈水時(shí)可加入來脫色.
(4)巫溪是個(gè)好地方,修身養(yǎng)性有大寧河,大寧河水中富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素,可用來鑒別大寧河水和蒸餾水.生活中要降低水的硬度,可采用的方法是

【答案】
(1)引流
(2)濾紙破損(或?yàn)V液高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等)
(3)活性炭
(4)肥皂水;煮沸
【解析】(1)過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則,在此操作中缺少的玻璃儀器是玻璃棒,其作用是引流.(2)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等.(3)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素等,若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色,他凈水時(shí)可加入活性炭來脫色.(4)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,某山泉水中富含硅、鈣、鉀、鎂等元素,可加入肥皂水來鑒別此山泉水和蒸餾水,產(chǎn)生泡沫較多的是蒸餾水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是煮沸.
本題難度不大,掌握過濾的原理、注意事項(xiàng)(“一貼、二低、三靠”)、硬水與軟水的檢驗(yàn)與轉(zhuǎn)化等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無定形碳包括________、________、________________等。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是(

A. 面粉與水混合可形成溶液 B. 溶液中的溶質(zhì)都是固體

C. 溶液中可以含有多種溶質(zhì) D. 無色透明的液體都是溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是( )

A. 空氣 B. 氧氣 C. 氮?dú)?D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國際化學(xué)年主題是¨化學(xué)——我們的生活,我們的未來”。化學(xué)在提高人類的生活質(zhì)量、促進(jìn)社會發(fā)展等方面起到非常重要的作用。有關(guān)化學(xué)的下列說法不合理的是:

A. 化學(xué)幫助人們提高糧食產(chǎn)量 B. 治理污染需要化學(xué)技術(shù)

C. 化學(xué)幫助人們解決能源問題 D. 化學(xué)提高人們的藝術(shù)鑒賞水平

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對分子、原子與離子的認(rèn)識正確的是( 。

A. 原子是最小的粒子,不可再分 B. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C. “花香四溢”是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動 D. 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.測溶液pH
B.過濾
C.稱取氯化鈉
D.稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山。下列說法或做法符合這一主題的是(  )

A. 垃圾就地焚燒 B. 廢電池直接扔到水中

C. 加快化石燃料的開采和利用 D. 提倡乘公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的溶解度曲線,判斷下列說法中不正確的是( )

A.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B.t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將t3℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時(shí),都會析出晶體
D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案