某工業(yè)品鹽酸中含有氫離子、鐵離子和氯離子，該鹽酸中所含有的雜質是
 
（寫化學式）．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)陰陽離子所結合成的化合物來分析解答．
解答：解：氫離子和鐵離子屬于陽離子，氯離子屬于陰離子，三者結合成的物質有HCl和FeCl3，故雜質為：FeCl3．
故答案為：FeCl3．
點評：溶液中只有一種陰離子氯離子，所以與鐵離子結合時只能是氯離子，所以雜質是氯化鐵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水變?yōu)樗魵鈺r，水
 
沒有改變，只是
 
發(fā)生了變化．該變化是
 
變化，當水在通電的條件下分解時，水
 
發(fā)生了變化，而
 
沒有發(fā)生變化，該變化是
 
變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“A、D鈣奶”中的“鈣”指的是（　�。�
A、離子B、元素C、原子D、分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

小江用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL，則該同學實際加入量筒內(nèi)的液體體積是（　�。�
A、一定大于5mL
B、一定小于5mL
C、一定等于5mL
D、可能大于5mL，也可能小于5mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

小松設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合裝置．打開分液漏斗活塞，放出一定量過氧化氫溶液后，關上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中．請看圖回答下列問題：

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
；
（2）B中白磷能夠在水下燃燒的原因是
 
；
（3）D中的實驗現(xiàn)象是
 
，
（4）E中的實驗現(xiàn)象是
 
；
（5）用F裝置收集D產(chǎn)生的氣體的依據(jù)是
 
；
（6）若將A與F直接連接，證明F中已集滿氣體的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A、燃放煙花B、粉碎廢紙
C、榨取果汁D、切割玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制取氨氣，其反應的化學方程式為：NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3．已知在標準狀況下，氨氣的密度為0.77lg/L，空氣的密度為l.293g/L，且在常溫常壓下，l體積水能溶解700體積的氨氣．
①明確實驗目的：
 
．
②收集有關資料：
 
．
③設計合理方案：發(fā)生裝置選用
 
，收集裝置選用
 
．
④進行科學實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年10月30日哈爾濱市出現(xiàn)嚴重霧霾天氣，哈爾濱市12個監(jiān)測點除阿城會寧監(jiān)測點空氣質量指數(shù)（AQI）實時數(shù)據(jù)為486外，其余11個監(jiān)測點AQI實時數(shù)據(jù)均為500，空氣質量指數(shù)爆表，屬嚴重污染．哈爾濱市中小學也按照教育部門的要求，減少或停止學生在校期間的戶外活動．下列有關減少霧霾天氣的說法錯誤的是（　�。�
A、人類應加強大氣質量檢測，改善環(huán)境狀況
B、人類應積極植樹、造林、種草等，以保護空氣
C、人類應使用清潔能源逐步替代現(xiàn)用的能源，減少污染
D、禁止農(nóng)民白天焚燒秸稈，改在夜間焚燒以減少飄塵的產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學學習的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導低能量，低消耗，減少“溫室效應”的進一步增強，主要是為了減少
 
的排放量．
（2）碳在充足氧氣中燃燒，生成二氧化碳，在不足的氧氣中燃燒一氧化碳，對此這兩個反應，可得到的結論是
 
．
（3）煤燃燒時排放出的
 
（填兩種）等污染物，會造成酸雨的發(fā)生．
（4）化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求．目前，人類正在開發(fā)和利用其他能源如
 
（舉出兩種即可）
（5）煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體，其目的是
 
．
（6）稱取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，雜質不參加反應）向其中加入80g稀鹽酸，二者恰好完全反應，反應結束后，稱量燒杯中剩余物質總質量為88.1g（不包括燒杯質量，氣體溶解忽略不計）．計算：
①產(chǎn)生二氧化碳質量是多少克？
②該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)．

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