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【題目】實驗探究:某化學興趣小組,向一定量的碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸,假設反應所產生的氣體全部逸出,對反應后溶液中溶質的成分進行如下探究:

(實驗用品)

pH試紙、Zn片、氧化鐵粉末、稀鹽酸、NaOH溶液、AgNO3溶液、 NaCl溶液

(假設猜想)

猜想一:________ 猜想二:NaCl、Na2CO3 猜想三:NaCl、HCl

(實驗探究)

同學們取反應后的溶液用不同方案進行實驗,請根據現象或結論填空

__________ __________

(得出結論)猜想三正確

(評價反思)老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結論給予了肯定,同時指出實驗方案D是不合理的,理由是_________;此外小組中的另外一位同學指出在實驗過程中還有一處不規(guī)范的操作,是實驗方案_________(填字母)

(總結提高)依據所給實驗用品,你還有什么不同類方法確認猜想三是正確的.請寫出你選擇的藥品_________,及相應的實驗現象_________。

【答案】NaCl 無現象 有氣泡產生 其他猜想中含有的NaCl也會與AgNO3反應生成白色沉淀(或猜想一、二也會有相同現象,合理即可) B 氧化鐵粉末 溶液變黃

【解析】

{假設猜想}碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,猜想一應為NaCl,故填NaCl。

{實驗探究}猜想二不正確,則溶液中不含碳酸鈉,且氯化鈉與鹽酸不反應,所以加入稀鹽酸后無現象不含,故填無現象;

猜想三正確,說明溶液中有鹽酸,加入鋅片后,鋅與鹽酸反應生成氫氣產生氣泡,故填有氣泡產生。

{評價反思}實驗D中含有的NaCl也會與AgNO3反應生成白色沉淀AgCl,對檢驗鹽酸的存產生干擾,無法判斷鹽酸的存在,故填含有的NaCl也會與AgNO3反應生成白色沉淀AgCl,對檢驗鹽酸的存產生干擾;

實驗BpH試紙浸入待測液中會污染藥品,故填B。

{總結提高}利用酸能與金屬氧化物反應生成鹽和水,向反應后溶液的樣品中加入氧化鐵來檢驗鹽酸的存在,故填氧化鐵;

猜想三正確,說明溶液中有鹽酸,鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水,氯化鐵溶于水形成黃色溶液,黃色溶液的形成說明元溶液中含有鹽酸,證明猜想三正確,故填溶液變黃。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案的設計中,能達到實驗目的的是

A. 用方案甲比較空氣與呼出氣體中二氧化碳含量大小

B. 用方案乙研究二氧化錳能加快過氧化氫分解速率

C. 用方案丙研究銅生銹產生銅綠的條件

D. 用方案丁研究溫度對微粒運動速率的影響

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【題目】研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應。

A中盛有稀硫酸,B中盛有碳酸鈉固體,C中盛有氫氧化鈉溶液。

(實驗1)打開K1,關閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球明顯鼓起,打開K2,關閉K1,一段時間后,氣球沒有明顯變癟。

實驗1沒出現預期的實驗現象,改進后重新加入藥品進行實驗2。

(實驗2)打開K2,關閉K1,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上方的導管口處,木條熄滅。上述實驗操作的目的是____。然后進行后續(xù)實驗,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應,后續(xù)實驗的操作及現象是____。寫出二氧化碳和氫氧化鈉反應的反應的化學方程式____。

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【題目】已知A、BC、D、E、F是初中化學常見的物質。其中AC的組成元素相同,AB都是空氣的組成成分且可以相互轉化,F是紅棕色固體。請回答下列問題(部分反應物、生成物和反應條件已省略):

1E的化學式:_____;

2)反應①的化學方程式:_____;

3)反應②的基本反應類型:_____;

4A的用途:_____(寫一點即可)

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【題目】下列圖象表示一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢,其中正確的是  

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置,請回答下列問題:

1)寫出下列儀器的名稱:b_____;

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用發(fā)生裝置_____(填字母序號),反應的文字表達式為_____;用高錳酸鉀制取氧氣時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象最可能的原因是_____

3E是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氧氣應從_____(填“m”或“n”)端通入;

4)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。

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【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識思考回答下列問題:

1)儀器的名稱是______。

2)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣其反應的化學方程式為______,反應的基本類型是______。若選擇F裝置采用排空氣的方法收集氧氣,則氣體應從______(填“a”“b”)口進入。

3)實驗室制取二氧化碳氣體時,采用B裝置與C裝置相比的優(yōu)點是______,裝置中小試管的作用是______。

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【題目】為測定某純堿樣品雜質為氯化鈉中碳酸鈉的含量,某小組同學進行了如圖所示的實驗,請回答問題:

寫出反應的化學方程式______;

列出求解混合物中參加反應的物質質量的比例式______;

樣品中碳酸鈉的含量為______最終結果保留整數

最終所得溶液的溶質質量分數為______;

若用質量分數的濃鹽酸配制實驗所需稀鹽酸,需要濃鹽酸和水的質量比為______。

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【題目】氧氣是我們身邊無法離開的物質。某興趣小組對氧氣的研究如下:

I.氧氣的制備:

(1)寫出上圖中有標號儀器的名稱:①___________,__________。

(2)寫出用KMnO4制取O2的化學反應方程式__________________。該裝置中棉花團的作用是_________________,圖中裝置一處明顯的錯誤是______________。

II.氧氣的收集:

[實驗1]用向上排空氣法收集氧氣,當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃時停止收集,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。

[實驗2]用向上排空氣法收集氧氣,當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃后,繼續(xù)收集40秒,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。

[實驗3]用排水法收集氧氣,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。

實驗數據:

實驗1

實驗2

實驗3

氧氣的體積分數(%)

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧氣的平均體積分數(%)

79.7

88.4

89.7

數據

(3)由實驗1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時,為提高獲得的氧氣體積分數,可采取的措施是_______________。

(4)不考慮操作因素,實驗3獲得的氧氣體積分數不能達到100%的主要原因是_______。

.鐵絲在氧氣中燃燒

(5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學反應方程式為________________________。

(6)鐵絲燃燒時火星四射,經研究表明產生火星四射現象的原因,可能是同時生成了某種氣體,推測該氣體是_____________(填化學式)。將燃燒后的黑色固體粉碎后,滴加稀鹽酸,若產生氣泡,則原因是________________(用化學反應方程式表示)。

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