分析 根據塑料燃燒是否生成具有刺激性氣味的氣體可以判斷塑料的類型,根據反應物和生成物及其質量守恒定律可以書寫化學方程式,根據實驗所用試劑和實驗現象可以進行相關方面的計算.
解答 解:(1)聚乙烯燃燒不能產生有刺激性氣味的氣體,聚氯乙烯燃燒能產生有刺激性氣味的氣體.故填:聚乙烯.
(2)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的情況下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)①試樣充分燃燒后,繼續(xù)通一會兒氧氣的目的是使燃燒生成的水和二氧化碳全部被濃硫酸和氫氧化鈉溶液吸收.故填:使燃燒生成的水和二氧化碳全部被濃硫酸和氫氧化鈉溶液吸收.
②若裝置中沒有連接儀器B,反應生成的氧氣中的水蒸氣進入D中被濃硫酸吸收,使得水的質量比反應生成的水的質量偏大,通過計算使得氫元素的質量偏大.故填:偏大.
③若實驗過程中,F裝置內出現渾濁,說明反應生成的二氧化碳氣體有一部分從E裝置中逸出,使得測量出的二氧化碳的質量比反應生成的二氧化碳質量偏小,通過計算使得碳元素的質量偏。侍睿浩。
(4)該塑料試樣中氫元素的質量為:1.8g×$\frac{2}{18}$×100%=0.2g.
碳元素的質量為:4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g.
該塑料試樣中氫、碳元素的質量比為:0.2g:1.2g=1:6.故填:1:6.
答案:
(1)聚乙烯;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
(3)①使燃燒產生的CO2 和H2O全部進入D、E裝置,從而被完全吸收(或防止裝置中的液體倒流);②偏大; ③偏。
(4)1:6
點評 解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和進行相關方面計算的方法,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水 | |
B. | 細鐵絲在氧氣里點燃后,劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體 | |
C. | 將盛有硫磺的燃燒匙伸入氧氣瓶中立即燃燒,產生藍紫色火焰 | |
D. | 點燃紅磷后,產生大量的白霧 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
稱量項目 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
稀鹽酸和燒杯的質量/g | 25+m | 25+m | 25+m |
加入的固體混合物的質量/g | 3.2 | 6.6 | 7.6 |
反應后燒杯內物質和燒杯質量/g | 27.1+m | 29.4+m | 30.4+m |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙、丙、丁 | |
A | 常見的空氣污染物 | 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 |
B | 常見的合金 | 不銹鋼、焊錫、生鐵 |
C | 常見的可燃性氣體 | 氫氣、甲烷、一氧化碳 |
D | 常見的堿 | 燒堿、純堿、熟石灰 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 建筑工地經常灑水降塵 | B. | 加強汽車尾氣的凈化處理 | ||
C. | 減少煙花爆竹的燃放 | D. | 露天焚燒秸稈 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com