分析 根據(jù)實驗室制取氧氣的反應原理,直接加熱高錳酸鉀可制取氧氣,而氯酸鉀需加入二氧化錳做催化劑才能制取氧氣,進行解答本題.
解答 解:
根據(jù)實驗室制取氧氣的反應原理,直接加熱高錳酸鉀可制取氧氣,因此將氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物加熱制取氧氣,先反應的物質(zhì)名稱是 高錳酸鉀;反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;有二氧化錳產(chǎn)生后氯酸鉀開始反應制取氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;在該實驗中,高錳酸鉀所起的作用主要有高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳,可以作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑.
答案:高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳,可以作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑.
高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
點評 本題難度不大,了解工業(yè)上制取氧氣的方法、原理即可制取解答本題.考查實驗室制取氧氣的反應原理和書寫化學方程式應注意:化學式、配平、反應條件、產(chǎn)物,是否存在箭頭,才能順利解題.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 穿著更舒適 | B. | 飲食更營養(yǎng) | C. | 出行更便捷 | D. | 環(huán)境更污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 收集滿氧氣后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽 | |
B. | 將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上 | |
C. | 用向下排空氣法收集氧氣 | |
D. | 收集氧氣時,觀察到導管口氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 曉瑤:先將試管內(nèi)的廢液倒干凈 | |
B. | 曉文:注入半試管的水,振蕩后再倒掉 | |
C. | 曉天:用試管刷上下移動或轉(zhuǎn)動刷洗 | |
D. | 曉丹:為了將試管刷洗干凈,用試管刷大力刷洗 |
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