A. | 化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
B. | 反應前后,元素的種類沒有變化 | |
C. | 反應前后,氫原子、碳原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變 | |
D. | 反應中A、B、C、D四種分子的個數(shù)比是5:4:3:6 |
分析 根據(jù)微觀示意圖可知,反應物A的分子為由1個C原子和4個H原子構成的CH4分子,反應物B的分子為由2個O原子構成的O2分子;生成物C的分子為2個O原子和1個C原子構成的CO2分子,物質D的分子為由1個O原子和2個H原子構成的H2O分子;則示意圖所表示的反應為CH4在O2中燃燒生成CO2和H2O,反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.據(jù)此分析有關的問題.
解答 解:A、根據(jù)微觀圖判斷反應為甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式可表示為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故A說法正確;
B、觀察微觀示意圖可知反應前后元素的種類沒有發(fā)生變化.故B說法正確;
C、反應前后,氫原子、碳原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變,只是原子重新組合,符合質量守恒定律.故C說法正確;
D、根據(jù)方程式可知A、B、C、D四種分子的個數(shù)比是1:2:1:2,故D說法正確;
故選D.
點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將塊狀鐵礦石粉碎 | |
B. | 冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液后析出晶體 | |
C. | 以糧食為原料釀酒 | |
D. | 將二氧化碳氣體加壓、降溫變成干冰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運動 |
B | 1滴水中大約有1.67×1021個水分子 | 分子的質量和體積都很小 |
C | 水通電后生成了氫氣和氧氣 | 反應前后原子種類發(fā)生改變 |
D | 堿溶液能使酚酞溶液變紅 | 堿溶液中存在OH- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中的溶質只可能有一種 | |
B. | 加入明礬可以將硬水轉化為軟水 | |
C. | 中和反應一定生成鹽和水 | |
D. | 在水中加入少量蔗糖可增強液體的導電性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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