下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（　�。�
A、氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B、氮?dú)庥糜谑称贩栏�，是利用氮�(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、二氧化碳用于滅火，是利用它不能燃燒也不支持燃燒和密度大的性質(zhì)
D、稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
考點(diǎn)：常見氣體的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：主要運(yùn)用氧氣、碳單質(zhì)、稀有氣體（氦氣、氙氣、氖氣等）、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來解決．
解答：解：A、所謂助燃物，通俗地說是指幫助可燃物燃燒的物質(zhì)，確切地說是指能與可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)．氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故A錯(cuò)誤；
B、氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，用于食品防腐就是利用其這一性質(zhì)，故B正確；
C、二氧化碳一般情況下不能燃燒，也不支持燃燒．二氧化碳用于滅火，著既利用了它的物理性質(zhì)、也利用了它的化學(xué)性質(zhì)，故C正確；
D、氖和氬等稀有氣體充入霓虹燈里，通電時(shí)會發(fā)出不同顏色的光，故D正確．
故選A．
點(diǎn)評：對于每種物質(zhì)與元素，既要掌握它的物理性質(zhì)，又要掌握其化學(xué)性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）硫在氧氣中燃燒：
 

（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：
 

（3）電解水：
 

（4）氫氣和氧化銅在加熱下生成銅和水：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包固體粉末，可能是CaCO3、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
（1）取少量固體放入水中充分溶解后，得到白色固體A，過濾得藍(lán)色濾液B．
（2）往A里加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解且放出使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（3）向B 中加入硫酸鈉無現(xiàn)象．
則①原固體中一定含有
 
、
 
、
 
；
②沉淀A中不溶于稀HNO3 的是
 
；
③濾液B中一定含有的鹽是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“一杯牛奶可強(qiáng)壯一個(gè)民族”，這是某乳業(yè)公司的一個(gè)廣告，這主要是指牛奶中含有（　�。�
A、鐵元素B、鈣元素C、水D、脂肪

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從冰箱內(nèi)取出一瓶啤酒，發(fā)現(xiàn)啤酒瓶外面“出汗”，這是（　�。�
A、啤酒瓶中的水從瓶內(nèi)滲出來的結(jié)果
B、啤酒瓶上的水的汽化現(xiàn)象
C、空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象
D、空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)基本操作方法正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是小江同學(xué)用多種方法來鑒別物質(zhì)的情況，其中完全正確的是（　�。�
需鑒別物質(zhì) 所加試劑或方法
方法1 方法2
A 黃金和黃銅 觀察顏色 稀鹽酸
B NaCl溶液和Na2CO3溶液 稀HCl AgCl
C NH4HCO3和K2SO4 加Ca（OH）2研磨并聞氣味 稀硫酸
D 稀鹽酸和KCl溶液 Fe2O3 酚酞溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)：3CO+Fe2O3
高溫
2Fe+3CO2中，還原劑是（　　）
A、CO
B、Fe2O3
C、Fe
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過觀察蠟燭燃燒現(xiàn)象及其產(chǎn)物的探究，得出的結(jié)論正確的有（　　）
①、火焰分為三層，外層最亮    ②、燃燒發(fā)光發(fā)熱
③、生成二氧化碳和水          ④、燃燒是化學(xué)變化．
A、①②③B、①②③④
C、②③④D、④

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同步練習(xí)冊答案