相對原子質(zhì)量為37的原子應(yīng)該有（　　）
A、18個質(zhì)子，19個中子，19個電子
B、17個質(zhì)子，20個中子，18個電子
C、19個質(zhì)子，18個中子，20個電子
D、18個質(zhì)子，19個中子，18個電子
考點：原子的有關(guān)數(shù)量計算
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進行分析．
解答：解：根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知，
A、質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不相等，故錯誤；
B、質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不相等，故錯誤；
C、質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不相等，故錯誤；
D、質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等，且質(zhì)子數(shù)（18）+中子數(shù)（19）=相對原子質(zhì)量（37），故正確．
故選：D．
點評：利用相對原子質(zhì)量的概念和構(gòu)成原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和等于相對原子質(zhì)量的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳的耗用量稱為“碳足跡”．一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大．碳足跡的計算包括一切用于電力、建設(shè)、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是
 

A．減少一次性筷子的使用
B．大量使用煤、石油等燃料
C．將生活垃圾進行焚燒處理
D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列情況①汽車排放的尾氣②水蒸發(fā)的水蒸氣③石油化工廠排放的廢氣④植物光合作用放出的氣體⑤人呼出的二氧化碳氣體⑥煤燃燒產(chǎn)生的煙塵．其中，會使空氣受到污染的是（　�。�
A、①③⑤⑥B、②③⑥
C、①③⑥D、①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列成語或俗語中涉及到化學(xué)變化的是（　　）
A、滴水成冰B、積沙成塔
C、花開花落D、鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、汽油能燃燒
B、天然氣的主要成分（甲烷）密度小于空氣
C、氧氣不易溶于水
D、香水能揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�
A、分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小
B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子則不能
C、分子在化學(xué)變化中可以再分，而原子則不能
D、分子間有間隙，而原子則沒有

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫正確的是（　　）
A、氯化鎂：MgCl
B、氯化鐵：FeCl2
C、氧化鈣：CaO2
D、氧氣：O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、
傾倒液體
B、
液體取用
C、
過濾
D、
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象或操作與分子的特性對應(yīng)不一致的選項是（　�。�
選項 現(xiàn)象或操作 分子的特性
A 籃球充氣 分子間有間隔
B 在花園中可聞到花的香味 分子是運動的
C 100ml 酒精和100ml水混合，總體積小于200ml 分子是有質(zhì)量的
D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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