10.以下是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是乙(填“甲”或“乙”).
(3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是降溫結(jié)晶.
(4)t2℃時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于(填“大于”“小于”或“等于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(5)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B、C、D對(duì)應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是B.
②向B中溶液再加入30g甲固體的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)先固體全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因是甲固體溶于水溫度升高,因此全部溶解,冷卻后溶解度變小,又有部分固體析出.

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲固體物質(zhì)的溶解度,是隨溫度升高而增大,而乙的溶解度隨溫度的升高而減少;t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是乙;可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是降溫結(jié)晶,因?yàn)榧坠腆w物質(zhì)的溶解度,是隨溫度升高而增大,并且變化比較大;t2℃時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),因?yàn)橐矣娠柡妥優(yōu)椴伙柡,甲析出晶體后,仍然比乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大;向B中溶液再加入30g甲固體的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)先固體全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出,原因是:甲固體溶于水溫度升高,因此全部溶解,冷卻后溶解度變小,又有部分固體析出.

解答 解:(1)由溶解度曲線可知:t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,故答案為:t1;
(2)由溶解度曲線可知:溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是乙;故答案為:乙;
(3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是降溫結(jié)晶,因?yàn)榧坠腆w物質(zhì)的溶解度,是隨溫度升高而增大,并且變化比較大,故答案為:降溫結(jié)晶;
(4)t2℃時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),因?yàn)橐矣娠柡妥優(yōu)椴伙柡,甲析出晶體后,仍然比乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大;故答案為:大于;
(5)向B中溶液再加入30g甲固體的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)先固體全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出,原因是:甲固體溶于水溫度升高,因此全部溶解,冷卻后溶解度變小,又有部分固體析出;故答案為:B;甲固體溶于水溫度升高,因此全部溶解,冷卻后溶解度變小,又有部分固體析出;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用、配制溶液和結(jié)晶問(wèn)題,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.點(diǎn)燃?xì)錃馇,要先進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氫氣的純度.為防止照片褪色,可將照片用塑料薄膜封閉進(jìn)行塑封,其目的是隔絕氧氣、水分;塑料薄膜屬于有機(jī)合成材料(填“金屬材料”、“天然材料”或“有機(jī)合成材料”).電冰箱的除味劑盛放了一定量的活性炭,這是利用了活性炭的吸附性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
B.合成纖維和羊毛可以用燃燒法區(qū)別
C.微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,多吃無(wú)害
D.有機(jī)物都是含碳元素的化合物,CO、CO2也是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中的儀器:①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗,發(fā)生裝置應(yīng)選B(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào))的原因是反應(yīng)物是固體和液體且是常溫條件下反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)室常用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是相同條件下,二氧化碳的密度比空氣大,且二氧化碳能溶于水.
(3)若用G裝置來(lái)收集二氧化碳,氣體應(yīng)從a端進(jìn)入(填a或b).
(4)若要用C裝置來(lái)干燥二氧化碳,C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是濃硫酸.
(5)D裝置通常用來(lái)除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對(duì)人體特別是粘膜組織有腐蝕作用.
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:H2O.
②制取并收集NH3,從圖中選擇A和G.
(7)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置還可以制的氣體是O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.下午爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠,制堿廠應(yīng)用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”,其原理是我國(guó)化學(xué)界的先驅(qū)侯德榜(1890--1974)創(chuàng)造的:
X+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl       2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
(1)我知道了制堿廠的原料之一“X”是NaCl,產(chǎn)品“堿”是Na2CO3
(2)晚上,電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié),科考人員野外考察時(shí)要經(jīng)過(guò)一小段沼澤地,為順利通過(guò),有人向沼澤地上鋪一層生石灰,沼澤地將會(huì)變硬,人們能順利通過(guò),同時(shí)鋪撒和通過(guò)時(shí)應(yīng)小心“燙傷”,這是真的嗎?我要繼續(xù)看下去.
(3)我知道這一過(guò)程中的一個(gè)化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2,并且能從化學(xué)角度說(shuō)明“燙傷”的原因是生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱,生成的氫氧化鈣具有腐蝕性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討.請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題.

(1)原理分析:實(shí)驗(yàn)室用圖②實(shí)驗(yàn)室制取O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是錐形瓶.圖④注射器可用于檢查圖①裝置的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端處.
②將注射器連接到圖①裝置的導(dǎo)管口出.
③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞,觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡,表示圖①裝置的氣密性良好.
(3)收集裝置:已知NH3極易溶于水,密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室收集NH3應(yīng)采用的方法是向下排空氣法.若用圖③裝置采用排水法收集O2,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟:集氣瓶中裝滿水,氧氣從b導(dǎo)管導(dǎo)入
(4)實(shí)驗(yàn)操作:用KMnO4制取O2的操作過(guò)程可概括為“組裝儀器→檢查裝置氣密性→裝藥品→固定試管→收集氣體→停止加熱”.
(5)實(shí)驗(yàn)反思:在加熱KClO3制O2的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是沒(méi)有加入催化劑二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列關(guān)于原子、分子和離子的描述中,不正確的是( 。
A.它們都能直接構(gòu)成物質(zhì)B.它們都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子
C.它們都是電中性的粒子D.它們都是在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖A是氫氣或甲烷燃燒實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃?xì)怏w之前一定要檢驗(yàn)純度.
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)經(jīng)兩次過(guò)濾得到的濾液仍渾濁,可能的原因是濾紙破損(答出一點(diǎn)即可).
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作,可能導(dǎo)致的后果是酸液飛濺.
(4)圖D所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)結(jié)果偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是紅磷量不足(答出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.一包白色粉末,可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種.為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液.則原白色粉末中一定不含有CuSO4(或硫酸銅).
②取實(shí)驗(yàn)①濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體.則原白色粉末中一定含有CaCO3(或碳酸鈣).寫(xiě)出沉淀溶解的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成,取實(shí)驗(yàn)①得到的濾液,向其中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有BaCl2和NaOH(或氯化鋇和氫氧化鈉).

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同步練習(xí)冊(cè)答案