7．中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銪、銥等近十種院士的相對原子質(zhì)量，為相對原子質(zhì)量測定作出了卓越貢獻(xiàn)．下列關(guān)于銪的說法中正確的是（　�。�
A．相對原子質(zhì)量為152.0B．屬于非金屬元素
C．原子核外電子數(shù)為89D．原子序數(shù)為63

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為152.0，故正確；
B．根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銪，屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；
C．根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為63，表示原子序數(shù)為63；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為63，故錯(cuò)誤；
D．根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為63，該元素的原子序數(shù)為63，故正確．
故選AD．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)能發(fā)生燃燒的是（　　）
A．棉花B．黃金C．食鹽D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．材料與人類生活密切相關(guān)．
（1）下列物質(zhì)中，屬于合成材料的是C
A．棉花      B．蠶絲    C．聚乙烯塑料  D．鋼制單杠
（2）清洗、干燥后的黃銅渣中含Zn14%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%．處理黃銅渣可制得硫酸鋅，其主要流程如下：

已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
①Ⅱ中發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，請寫出其中任意一個(gè)化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
②Ⅰ、Ⅱ中的操作均含有過濾（填操作名稱）．
③操作Ⅰ所得固體物質(zhì)的化學(xué)式為Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競賽中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．
（1）打開活塞K，裝置①中會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
（2）寫出裝置③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，正確的是（　�。�
A．碳、一氧化碳和二氧化碳都能還原氧化銅
B．一氧化碳、二氧化碳均為大氣污染物
C．二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅
D．二氧化碳滅火同時(shí)利用了它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在一定條件下，A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D，其微觀示意圖如下：

（1）若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為27：14．
（2）若D為氧化物，且A、B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+4NO．
（3）若生成物D為氧化物，參加反應(yīng)B的質(zhì)量為6.8g，則生成C的質(zhì)量為10.8g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．納米氧化鋁在陶瓷材料、電子工業(yè)、生物醫(yī)藥等方面有廣闊的應(yīng)用前景，它可通過硫酸鋁銨晶體熱分解得到．
加熱
【查閱資料】硫酸鋁銨晶體的化學(xué)式為Al2（NH4）2（SO4）4•24H2O，相對分子質(zhì)量為906，Al2（NH4）2（SO4）4•24H2O═Al2O3+2NH3↑+4SO3↑+25H2O，硫酸鋁銨的溶解度隨溫度升高而增大；H2O2能將Fe2+氧化為Fe3+；含F(xiàn)e3+的溶液中滴入KSCN溶液，溶液變?yōu)檠t色．
（1）制備硫酸鋁銨晶體的實(shí)驗(yàn)流程如下：

①上述流程中“過濾”所得濾渣是Fe（OH）3（寫化學(xué)式），檢驗(yàn)過濾后雜質(zhì)是否除盡的實(shí)驗(yàn)方法是取少量反應(yīng)后的溶液與試管中，滴入KSCN溶液，如果溶液不變色，說明雜質(zhì)已經(jīng)除盡，如果溶液變?yōu)檠t色，說明雜質(zhì)沒有除盡．
②反應(yīng) I中的反應(yīng)方程式為：2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O．
③上述流程中，“分離”所包含的操作依次為：加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥．
（2）取4.53g 硫酸鋁銨晶體加熱分解，最終剩余 Al2O3固體的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等．
請從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分．
AB
丙酸鈉是一種常用的防腐劑，其化學(xué)式為C3H5O2Na．碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9：8．山梨酸鉀（C6H7KO2）是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑． 山梨酸鉀中鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%，其計(jì)算式為$\frac{39}{12×6+1×7+39+16×2}×100%$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．硫或含硫物質(zhì)在空氣中燃燒時(shí)生成SO2，SO2是一種無色，有刺激性氣味的有毒氣體．
（1）下列環(huán)境問題與SO2的排放有關(guān)的是B．
A．溫室效應(yīng)B．酸雨C．白色污染D．臭氧空洞
（2）工業(yè)上常用石灰乳吸收有害氣體二氧化硫，原理與石灰乳和二氧化碳反應(yīng)類似，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+SO2=CaSO3+H2O．
（3）產(chǎn)生SO2的途徑很多．小明在實(shí)驗(yàn)室選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)制取SO2，反應(yīng)的化學(xué)方程為Zn+2H2SO4（濃）═ZnSO4+SO2↑+2H2O，反應(yīng)一段時(shí)間后，老師指出還可能生成另外一種氣體．請根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷出此氣體的名稱，并解釋其原因氫氣，鋅與濃硫酸反應(yīng)一段時(shí)間后，硫酸溶液的濃度下降，變成稀硫酸，稀硫酸與鋅粒反應(yīng)時(shí)生成氫氣．

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同步練習(xí)冊答案