分析 本題利用CO和CO2的性質(zhì)來判斷碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體.用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙檢驗CO,澄清的石灰水檢驗CO2.
[實驗結(jié)論]裝置C中是石灰水與CO2的反應(yīng)
[反思與評價](1)因為空氣中有CO2,要排除干擾,故將裝置中的空氣排出
(2)CO有毒,該題裝置的最后與外界相通是不對的
(3)CO有毒,二氧化碳不能供給呼吸,都可使小動物死亡
解答 解:[實驗結(jié)論]若猜想③是正確的,產(chǎn)物中有二氧化碳,C中石灰水變渾濁,故選CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
[反思與評價](1)要排除空氣的影響,故答案為:排出裝置內(nèi)的空氣
(2)CO不能排放到空氣中,需處理剩余的CO,故答案為:沒有尾氣處理(吸收)裝置
(3)不僅CO使小動物死亡,二氧化碳也能使小動物缺氧死亡,故答案為:二氧化碳不能供給呼吸
答案:
【實驗結(jié)論】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
【反思與評價】(1)排出裝置內(nèi)的空氣;
(2)沒有尾氣處理(吸收)裝置;
(3)二氧化碳不能供給呼吸.
點評 通過本題學(xué)生應(yīng)熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)的特性,用來檢驗物質(zhì).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大理石與稀鹽酸 | B. | 氯化鋇與稀硫酸 | ||
C. | 氧化鐵與稀鹽酸 | D. | 氫氧化鈉與稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置 ①取上層清液,滴入無色酚酞試液 ②倒去上層清液,再向試管中的殘渣注入稀鹽酸 | ①無色酚酞試液變紅 ② | 部分變質(zhì) |
①無色酚酞試液不變紅 ② | ||
①無色酚酞試液變紅 ②沒有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol中O2中含有1.204×1024個氧原子,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占有的體積約為22.4L | |
B. | 1molO3和1.5molO2含有相同的氧原子數(shù) | |
C. | 由CO2和O2組成的混合物中共有NA個分子,其中的氧原子數(shù)2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LH2O中所含的分子數(shù)為0.5NA. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | +1 | C. | +5 | D. | -2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用作制冷劑-干冰升華吸收大量熱 | |
B. | 白磷要保存在水中-白磷著火點低 | |
C. | 氧氣可以用于氣焊氣割-氧氣有可燃性 | |
D. | 用炭黑作畫可以保存很長時間不變色-常溫下炭黑的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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