19．實(shí)驗(yàn)室中有一塊被部分氧化的鋁片樣品（僅由鋁和氧化鋁組成），測得其中氧元素的含量為16%，則樣品中已被氧化的鋁元素占原金屬鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　　）
A．21.4%B．34%C．44%D．56%

分析 根據(jù)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，依據(jù)氧化鋁中元素質(zhì)量比可以計(jì)算出氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量，然后結(jié)合題意進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：假設(shè)被部分氧化的鋁片樣品質(zhì)量為100，所以氧元素的質(zhì)量為16，氧化鋁中鋁、氧元素的質(zhì)量比是54：48=18：16，所以氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量為18，所以樣品中已被氧化的鋁元素占原金屬鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為$\frac{18}{84}$×100%=21.4%，故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算，注意特殊值法的正確使用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到一定溫度，可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金，不法分子用它來冒充黃金．小晨同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了木炭粉還原氧化亞銅的實(shí)驗(yàn)（主要反應(yīng)：C+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO↑），她觀察到反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色，于是對該固體的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】該固體的成分是什么？
【查閱資料】①Cu是紫紅色固體  ②Cu2O是紅色固體    ③Cu2O+H2SO4（稀）=CuSO4+Cu+H2O
【猜想與假設(shè)】
猜想一：Cu   猜想二：Cu、Cu2O    猜想三：Cu、C    猜想四：Cu、Cu2O、C
小晨同學(xué)認(rèn)為猜想一不正確，因?yàn)榉磻?yīng)后的固體不完全是紫紅色．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一：取少量固體置于燒杯中，加入足量稀硫酸，觀察溶液顏色
溶液呈藍(lán)色
猜想三不正確
步驟二：把步驟一中所得混合物過濾，將濾渣干燥后置于濾紙上，觀察固體顏色
固體為紫紅色、黑色
猜想四正確
【實(shí)驗(yàn)反思】由于受反應(yīng)物質(zhì)量比、反應(yīng)物接觸面積和反應(yīng)溫度等因素的影響，固體物質(zhì)之間的反應(yīng)可能無法完全進(jìn)行．
【拓展延伸】下列可以用于鑒別真、假黃金的方法是BCD（填字母）．
A．觀察顏色   B．加熱固體   C．滴加稀硫酸   D．滴加硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．NaB．HC．N2D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常涉及實(shí)驗(yàn)操作的先后順序，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．制取二氧化碳時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品
B．氫氣還原氧化銅時(shí)，先通一會氫氣，后加熱氧化銅
C．給試管中的物質(zhì)加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中在藥品的部位加熱
D．用排水法收集氧氣時(shí)，先撤酒精燈，后撤導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某化學(xué)興趣小組探究一某大型超市中的空氣和學(xué)校操場上的空氣有什么不同的活動．請你一起參與．
實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論
用相同體積的集氣瓶分別取超市中和操場上的空氣樣品，分別滴入澄清的石灰水，振蕩盛有超市空氣樣品的集氣瓶中澄清的石灰水更渾濁超市空氣中二氧化碳的含量比操場空氣中的
多
用相同體積的集氣瓶分別取超市中和操場上空氣樣品，
再分別放入燃著的木條
盛操場氣體的瓶中木條燃燒時(shí)間更長
 		超市空氣中氧氣的含量比操場空氣中低
交流談?wù)摚?br />空氣中收集一集氣瓶操場上空氣樣品的具體操作為將集氣瓶內(nèi)注滿水，蓋好玻璃片，走到操場上將水倒掉，蓋好玻璃片．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．試管中放入少量碘和鋁粉，沒有什么變化；滴入幾滴水后，觀察到反應(yīng)放出的熱量使碘升華成紫色蒸氣，反應(yīng)方程式為2Al+3I2=2AlI3；則水的作用是（　�。�
A．氧化作用B．提供熱量C．還原作用D．催化作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)用語表示正確的是（　　）
A．水銀-AgB．兩個氫原子：2HC．鎂離子：Mg+2D．干冰-H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①酒精燈，②分液漏斗．
（2）用H2O2和MnO2制O2發(fā)生裝置是B（填序號），反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入稀硫酸試劑可制H2．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，要獲得干燥的H2，應(yīng)先將氣體通過盛有濃硫酸的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從a端通入（選填“a”或“b”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，C相對于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有能夠控制反應(yīng)的發(fā)生或停止．
（5）若用F裝置收集NH3，油層的作用是防止氨氣溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12． 如圖是合肥市天鵝湖邊矗立的“魚水情”雕塑．雕塑高18米，用不銹鋼板焊接而成． 雕塑以火紅色調(diào)為主，體現(xiàn)合肥“雙擁模范城”軍民魚水情深．
（1）不銹鋼屬于BD（填序號）；
A．純凈物    B．金屬材枓   C．合成材料  D．合金
（2）鐵合金能與稀鹽酸反應(yīng)，寫出其中反應(yīng)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
（3）防止鐵生銹的常見方法有：涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜．（舉一例）

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