12. 如圖是合肥市天鵝湖邊矗立的“魚水情”雕塑.雕塑高18米,用不銹鋼板焊接而成. 雕塑以火紅色調(diào)為主,體現(xiàn)合肥“雙擁模范城”軍民魚水情深.
(1)不銹鋼屬于BD(填序號);
A.純凈物    B.金屬材枓   C.合成材料  D.合金
(2)鐵合金能與稀鹽酸反應(yīng),寫出其中反應(yīng)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)防止鐵生銹的常見方法有:涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜.(舉一例)

分析 (1)根據(jù)金屬材料包括各種純金屬和合金解答;
(2)根據(jù)鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣解答;
(3)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹.

解答 解:(1)不銹鋼是合金,屬于金屬材枓;
(2)鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果;人們常采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法,這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水.
答案:
(1)BD;
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握鐵銹蝕的條件與防止銹蝕的措施、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.實(shí)驗(yàn)室中有一塊被部分氧化的鋁片樣品(僅由鋁和氧化鋁組成),測得其中氧元素的含量為16%,則樣品中已被氧化的鋁元素占原金屬鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( 。
A.21.4%B.34%C.44%D.56%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
[提出猜想]a.該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
b.該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
c.該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
d.該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
[查閱資料]a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色.
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
c.濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑
[實(shí)驗(yàn)過程]同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去).

(1)裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論為混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳.B中變化的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)裝置C中的藥品為氫氧化鈉溶液.
(3)E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中還存在的氣體是氫氣和一氧化碳; E中的變化說明氧化銅具有氧化性.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想b正確.
[實(shí)驗(yàn)反思]
經(jīng)過討論,同學(xué)們將如圖1中裝置C~H進(jìn)行了簡化,只用如圖2所示裝置并自選必要試劑就能完成探究.其中,干燥管中堿石灰的作用為除去混合氣體中的水蒸氣和二氧化碳,燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是有水珠.最后一步的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是迅速將小燒杯倒轉(zhuǎn),并向其中倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),探究熱水壺中的水垢.
【查閱資料】①天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱時,這些離子反應(yīng)生成溶解度更小的物質(zhì)-水垢[Mg(OH)2和CaCO3].②堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
(一)按圖組裝儀器,將10.8g水垢樣品放入裝置B中,在裝置D中加入一定量的稀鹽酸溶液;
(二)將稀鹽酸溶液緩緩滴入裝置B中,與水垢充分反應(yīng);
(三)待實(shí)驗(yàn)不再產(chǎn)生氣泡時,打開AB間活塞,從左端緩緩鼓入一定量的空氣;
(四)吹掃一段時間后,測定到裝置E質(zhì)量增重了2.2g.
【分析數(shù)據(jù)】
(1)儀器a的名稱分別是錐形瓶;
(2)鼓入空氣的目的是產(chǎn)生的氣體向右流動與裝置C、E充分接觸;裝置A的作用是吸收空氣中的CO2;裝置C中體現(xiàn)濃硫酸的吸水性;
(3)寫出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)水垢中Mg(OH)2的質(zhì)量為5.8g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.完成下列化學(xué)方程式(填寫化學(xué)式并配平化學(xué)方程式)
(1)CuO+CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)2Al+3H2SO4=Al2(SO43+H2
(3)C2H6+7O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+6H2O
(4)Na2CO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
(5)2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.水的沸騰B.濃鹽酸揮發(fā)C.過濾液體D.酸堿中和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示

(1)鍶屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶元素的原子序數(shù)為38,相對原子質(zhì)量為87.62.
(3)鍶元素的原子在形成化合物時容易失去2個電子,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(4)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是Sr2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.填寫下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義:
(1)2N氮原子的個數(shù)為2;(2)Fe2+一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.用一定量的鐵與足量的稀硫酸及足量的CuO制取單質(zhì)銅,設(shè)計(jì)以下兩種方案:

根據(jù)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)方法和操作規(guī)則,這兩種方案制得單質(zhì)銅的質(zhì)量關(guān)系為( 。
A.相等B.方案一多C.方案二多D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案